「今(jīn )日はゆっくり遊んで晩に(🦒)は(🤥)早く(🖐)寝ること(⭕)に(😰)し(📕)よう、いいか、熟睡する(🚺)ん(🥉)だぞ、ひとりでも夜(yè )ふか(🎓)しを(🔓)すると(🥤)明日は負(🎰)ける(💀)ぞ(🎊)」
「みんなはだかになれ」
「つまり球(qiú(💢) )を打(dǎ )って(💨)とれない(🧜)ところへ(🆑)飛ば(🔬)してやれ(🎎)ば(🌙)い(🧀)いんです(🕙)」
「きみは大事な(🐺)ことをわすれてる」
(👺)伯(bó )父(🐗)(fù(⛪) )さんは(⚓)こういってらっぱをぷ(🏝)うと鳴(mí(❤)ng )らしてでていった。千三(sā(💣)n )は井戸(🉑)端いどばたへでて胸一ぱいに新鮮な空(kōng )気を呼(hū(🦂) )吸(xī )した、(🚩)そ(😛)れからか(🦆)れ(🕦)はすっぱだかに(🧛)なって十杯(bē(🐹)i )のつるべ(👩)水(✳)(shuǐ )を浴びて身をき(🧀)よめ(🔧)た。
これ(💣)をきいて黙(🏧)々もくもく先生(🌬)は感歎した。
「(⏪)いやかまわ(😡)な(🍺)い(🥦)、わしも(✏)おひるからは見物にゆくぞ、しっかりやって(😱)く(🤠)れ」
寄(🤾)宿(xiǔ )舎に閉じこ(📆)められてかごの(🖋)鳥のごとく小(🧞)さくなってい(🛹)る(🤙)師範(🔰)生の目から見ると(🏀)、中学生の生活はまったく不(bú )潔であり(🈵)放(fàng )縦ほ(☕)うじ(🤩)ゅ(🏷)う(⚡)であり頽(🏎)廃的たいはいてきである。
「しかし、諸君の中(🙊)に活動(🦊)を見ない人(😱)があ(🐞)るか(♓)ね、どう(🔜)だ」
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