「御(yù )覧(lǎ(🐙)n )なさい(🐰)、御城(🎇)の周囲まわりにはいよい(🥩)よ(🤑)滅亡の時期がやって来まし(🍑)たよ……これ(🥁)で二(😧)三(sān )年(🚟)前(🤝)ま(🐲)では、川へ行って見(jiàn )て(🕕)も鮎(🧕)(nián )あゆやハ(🙎)ヤ(鮠(💀))が捕れたも(🧔)のでサ。いくら居なくなったと言っても、まだそれ(⚪)でも二三年前(🍹)ま(🔼)では居(jū(😳) )ました……この(⛎)節はもう魚(yú )も居(jū )ません(❇)…(🐕)…この松林などは、へえ(🖨)もう、疾とっくに人手に渡っています……」
塾(🥢)(shú(☕) )の庭(tíng )にあ(🎪)る樹木の緑(🔗)も(🐀)深(shēn )い。清すずしそうなアカシヤの下には(🐦)石に腰(♏)掛(guà )けて(🏵)本(běn )を(🚟)開ける生徒(🌭)(tú(🦕) )もある。濃い桜の葉の蔭には土(🚠)俵が出来(💉)て(🏽)、そこで無邪気な相(🎫)撲(🚏)すも(🔰)うの(🚴)声が起(qǐ )る。この山(shān )の上へ来て二度七(qī )月をする高瀬には、学校の窓(⏭)から見える谷や(👠)岡が(🧘)余程親(🐺)しいもの(🏙)と(💥)成って(🍗)来(lái )た(🌤)。その田圃(pǔ(🌌) )側たん(💫)ぼ(🚪)わき(🛒)は、(🍮)高瀬が行っては草を藉(🔧)しき、土(tǔ )の臭気においを嗅ぎ(📟)、百姓(xìng )の仕事を(🎙)眺め、畠(🐮)の(🤐)中で吸う嬰(🏎)児(👦)あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いたりなどして、(💥)暇さえ(🎠)あれば歩き廻る(🤖)のを(🐖)楽みと(🤲)するところだ。一度(✴)消えた夏らしい白い雲が復(fù )た(🚞)窓の外へ帰って来(👪)た(🐀)。高(🐡)瀬(lài )は(🥓)その熱を帯びた、陰影(🔰)の多い雲(🌫)の形(xí(♍)ng )から(🚿)、(👄)青空を流れる遠(😓)い(🎯)水蒸(zhēng )気の群(qún )まで(😦)、見分け(👍)がつ(✝)くように成った。
(🧓)高(gāo )瀬は(🦄)この人が来ると、百(😤)姓(🍜)画家え(🎬)かきのミレエのこ(🍃)と(🦋)をよく持出した。そして泉から仏蘭(lá(🐌)n )西(🏥)フランス(⛳)の田(👢)舎の(👥)話を聞(wén )くのを楽(🛎)み(⏫)にした。高瀬は(🙇)泉が持っ(👉)ている種々(🍌)さ(🍍)ま(🤠)ざまな(📝)ミレエの評伝を(🥫)借(jiè )りて読(dú )み、時(🔥)にはその一節を泉に訳して(🥌)聞(🍝)(wén )かせ(🚊)た。
桜井先生の奥(ào )さんは庭(tíng )づたい(🛎)に(🚟)隣の家(📒)の方(fāng )から廻って来た高瀬に尋ねた。奥さんは縁側(🎊)のところに出(🉐)て、子供(🙁)(gòng )に鶏を(💤)見(jiàn )せてい(📠)た。
学士(🛺)(shì )はチビリチビリやり(🍊)ながら、(🎪)言(🚭)葉を継い(🔉)だ(🗑)。
し(♑)ば(💞)ら(🍴)く石のよ(⛅)うな(🐌)沈(shěn )黙が続いた。そのう(🎌)ちに微(wēi )か(⏮)すか(📑)に酔(zuì(🖌) )が学士(🦕)の(🥚)顔(yá )に上った。学者ら(🚣)しい長い眉だけ(👔)ホ(🍅)ンノリと紅い顔(yá )の中に(📽)際(jì(🏯) )立きわだ(🔂)っ(🤪)て斑白はんぱ(😆)く(♐)に見え(🎰)るよう(📄)に(📲)成っ(👍)た。学士は楽(🦀)しそうに両(✅)手や身(shēn )体を動か(🚽)して、胡坐(🌞)あ(✈)ぐ(🤘)らにやった(😕)り(🆙)、坐(🐣)り直したりしながら、高(🦓)(gāo )瀬の方を見た。そして話(huà )の調(dià(🅰)o )子を変えて、
(🙏)学(⚾)士(shì(🧀) )と(🗺)高瀬はしばらくその人(🍵)の前に立った。
お島(🔙)はどうす(🛒)るこ(🎨)とも出(🔵)来(lá(🐡)i )ないよう(Ⓜ)な(🍸)調子で言って、夕方の空(kōng )を眺めながら立(👡)(lì )っ(🎦)てい(🔇)た(🥙)。暮色が迫っ(⛔)て来た。
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