こんな話が出(chū(📇) )ま(🏘)した(🛂)。どん(🎶)なに(💻)わ(👮)た(😒)しも(✴)こ(🔼)の再会(huì )を(🕔)よろこび(🤨)ましたろう。
守(🏘)(shǒu )山(shān )もりやま(🔁)というところの桃(táo )畑は、わた(😕)したちの義(yì )塾(🙉)(shú )ぎじゅくの木(👴)村先(xiān )生(🌳)がお百(bǎi )姓にすすめて、(☔)桃の苗木(mù )なえぎを移(yí )し(🕠)植(🍖)(zhí )えさせたことか(💸)らはじまったと聞(🕔)きます。
「行(háng )徳ぎ(🏽)ょ(😆)うとく」
「どう(🤠)ぞ(⬇)、また来年(🔏)もよろしく。」
(🎚)ドイツのハイネとい(🛰)う人が先輩ゲーテをたず(⛴)ねた(🎄)時のことは、(💭)まだわたしの若かったころに(🤛)ある書物(wù )の中に見(🍯)つ(🧓)けておいたことなのです(🔻)が、あの話(🙍)は今(jīn )だにわたし(🚣)の胸(🎍)に(🌮)浮(fú(😭) )かんできます。若かった日のハイネ(🐦)は(🖲)あの先(xiān )輩をたずね(🛥)る時のことを胸(⛪)に描き(🚙)まして、もしゲーテに会うこ(✝)とができたら、(🍪)あのこ(🙊)とを話そう、このことを話(huà )そ(🎓)うと、い(🍾)ろ(🌘)い(🚦)ろ思いもうけながら長い冬(🥍)の夜を送ったこと(🉐)もある(🌡)そうで(🏁)す。さ(📜)て、(🛥)会ってみると、先輩(🚸)はただ(🙄)サクソニーの梅のう(🤲)まいことをハイネ(🕦)の(🎿)前(qiá(📈)n )に言い出して(🆑)、えみを浮(fú )かべて見せただけ(🖇)であ(🍍)ったということです。
第五章 (🏩)宮(💩)城野み(😰)やぎの
こ(🐔)の古着屋さんのやっ(👄)たことは、(🗺)い(😓)つ(🎊)で(🦋)も新規まきなおしのよう(🔉)でした。前に皆さ(☝)んにお(🤼)話(🕌)しした栗(🥝)本くりもと(🎪)先生(💦)なぞとは、(🎴)まるきり(📅)あべこべで(🧡)、「経験」とい(🔗)うものがそう役に(🦕)立つとはかぎらな(🦊)いことをそ(🔷)れとなく教(jiāo )えてみせて(〰)く(🐨)れ(🥩)たのも、(👰)こ(🛷)の古(🔲)(gǔ(🐟) )着(🈯)屋(💤)さん(🍉)でし(🖱)た。なぜか(🔜)と(🌠)いい(🐧)ますに、栗本先生は自分(👈)のしく(🍼)じりまでも役に立(💘)て(🎾)ようと(🌯)しま(🚷)したが、この人(📚)のほう(😑)は(🌤)それを役に(🤧)立てよう(🗝)と(🎰)はしま(🛥)せんで(🖤)した(🛸)か(✳)ら。
人の世(shì(🥀) )はふしぎなも(👹)のです(🌵)ね。その時(shí(🌑) )わたし(🗜)が木(🕕)村(🥈)先生(🐅)をおたずねしなかったら(🤛)、(🦖)小(⤵)諸(📻)義塾こもろぎじゅくのあることも知らなかったでしょうし、先(👇)(xiān )生の教育(👈)事業を助(🍗)けるようにと(🎫)のご相談も受(shòu )けなかったでしょう。わたしはよく(💎)考(🚥)(kǎ(💘)o )えた上(🅿)(shàng )で(🚺)と(🏾)お答えして、いったん東京へ(🏼)帰りま(🏌)し(🆚)た。ただ(🚾)先生のような人が小(🈶)諸あたりに退い(🧞)て(⏯)、学(xué )校(📇)を(🐥)建て、地(dì )方の青年(⬜)(nián )を相手に(♏)田園生活という(👨)ものを楽しん(🤗)で(🦕)お(🚺)られ(💅)るのをゆ(🕉)かしく思ったこ(🧔)とで(🔙)した。
川上(🏷)を見(⛷)てきた(🚶)かわずは、いろいろと土(⚾)地の馬の話をも聞いてきて(🥙)そのことを相手(👭)のかわず(🔙)に語り(🤱)聞(👽)かせました(🎗)。
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