「は(⤵)じめから、自分(🔪)が室長(🚵)だとき(🍞)め(🥗)てかかっているんだから、かなわない(🤤)よ。」
と、みんなに(🈶)きこえるような声で言(😙)い(💇)ながら、教壇(💾)(tán )き(🎌)ょうだんをおりて(💲)か(👳)れのほ(🎣)うに近(🛺)(jìn )づいて来た塾生があ(🛹)った。飯島(🙍)である。次郎(láng )は思わ(🔺)ず苦笑(🥇)し(👁)た。何(📍)かむかむか(⌚)する(🎻)ものが(⬛)、胸(🔕)の(♟)底か(🈳)らこ(⏱)みあげ(🤭)て来る(🏵)ような気持ち(🔂)だった(🗻)。しか(💍)し、かれはしいて自(zì )分をおちつけ、
「(🆒)今のところ、平(🔆)(píng )木中(zhōng )佐の(🧦)影響えいきょ(🦁)うでどうこうと(🥅)い(⚡)うよう(👇)なことは、全然な(😬)いよ(👬)うに(🐳)思います。」
朝倉(🎃)先生は、この話を語りお(🍬)わると、しば(🍧)らく沈(👤)黙(mò )した。
「次郎さんの板木(🏮)の打ち(🎠)かたには、行事(🥧)(shì )の性質や、(🍵)そのときどきの(📧)必要で、少しずつ(🚓)ち(✔)がった調子が出(📳)ます(❕)わね。あたしは、それ(👑)がいいと思い(🦔)ますの。そ(🕑)れでこそ、(🦑)そのときどきの気(🔦)分が出(chū )るんで(👐)すもの。板木だって(🧀)、打ちかた(🐾)次第しだ(🙏)いでは芸(yún )術(shù )になりますわ(➖)。あたし、次(cì )郎さ(🆓)んの(🌚)板木(mù )の音(㊗)をきいていると(🧔)、いつもそう思(🔐)いま(⌚)すの(🔛)よ(🕶)。先(🚈)生には叱(🐫)(chì(🤥) )しかられ(🐳)る(💬)か(🥘)もしれないけれど、今(jīn )朝(🧥)の打ちか(🏍)た(🦕)だ(🛃)って、頭かぶせにわるいとば(🔊)かり(🤠)いえないんじゃ(🧑)ないかしら。」
塵ちりを廊(🏞)下(xià )に掃はき(🐼)出(🔡)すと、かれは(🔯)バ(🛤)ケツ(📳)に水を汲(jí )くんで来て、(🥥)寝(qǐn )間(🔴)(jiān )ねまと事務(🔱)室とに雑巾(🅾)ぞう(💉)きんが(🚉)けをは(🎬)じ(🍱)めた。窓を(🗝)す(🆗)っか(🐄)りあけは(😜)なった、まるで(🐁)火の気のない、二(🍚)月の朝の空気は、風(🌱)が(🗓)ないため(🏗)に(🕶)か(🅾)え(📖)っ(🌟)てきびしく感じられ(📻)た。これまでたび(😖)たび同じ経験(💠)をつ(🌟)んでき(✌)たかれにと(😃)っても、(💋)仕事(shì )は決してなまやさしいものではな(🐰)かった。どうかす(🖍)ると、手(🏞)(shǒu )がしびれる(🌛)ようにか(🐂)じかんで、雑巾が思うよ(🈶)うにしぼれ(🔥)ず、また、拭(shì )ふいたあ(🌧)との床板が(🌺)、(🆎)つる(🎶)つる(👓)に凍(dòng )ることさ(🕥)えあるの(🛸)だった。かれは、(🍒)しかし(🚖)、二(è(📕)r )つの室(shì )をすみ(🗼)か(🛺)らすみ(✅)まで、た(🍉)んねんに拭ふきあげ(📨)た。
左(📍)右の窓の(👶)下に、(🔶)小便(bià(🌩)n )つぼ(🍹)が(🔚)それ(🤓)ぞ(👻)れ(🛏)七つほど並ならんでおり、(🗯)そこを四人(⭐)の塾生(shēng )が二(🌒)人ずつにわかれて、(🤮)棒だ(🏘)わ(🦗)しで掃除(chú )していたが、その中に(🧡)は、大河の姿(zī(🗿) )は見えなかった。
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