「広(guǎng )岡さんも今、上田(tián )で数(🚊)学(⚽)の塾を開(kāi )いてます(🎆)が、余程の逆境でしょう…(🍽)…ま(🙌)あ、私共も先生(🔱)に同(tóng )情して、い(🍶)くら(🐕)かの時(🚮)間を(🚌)助すけに来(🐐)て頂くことにした(😾)んです…(🆑)…そ(🏗)れ(🐩)に、君、(⬛)吾々の塾(shú )も中学の設備をして、(🕔)認可で(🌔)も受けようと(😰)いうには、肩書の(😠)ある人(rén )が(🎺)居(jū )な(🤹)いと一(❎)寸ちょっとこれで都合が悪い(🏹)か(🕡)らネ」
(🗳)長(🐠)く東(dō(🏠)ng )京で年月を送(👃)っ(🈺)て(♊)来た高瀬には、(⛲)塾の周(zhō(🥟)u )囲(tōng )まわり(🧀)だけでも眼(yǎn )に映るもの(♒)が多かった。庭(💓)にある(🥜)桜の花(huā )は開(🤨)いて見る(💍)と八(🌕)(bā )重で(♟)、花(😥)束のように密集(🎹)(jí )か(🕴)たま(🔪)ったやつが(🕝)教(jiāo )室の窓(chuā(🍿)ng )に(🕑)近く咲(🦁)き乱れた。濃(nóng )い花の影は休(💴)(xiū )みの時間に散(sà(🍦)n )歩す(🤲)る教師等の(🦎)顔にも映り、(🚈)建(🏔)物(wù(📢) )の(💎)白(bái )い壁にも映った。学生(🎿)等は幹(🕡)に隠(⛏)れ、枝(zhī )につかまり、まるで(🎉)小(xiǎ(🖕)o )鳥かなんど(🚆)のよ(💁)うにそ(🚆)の下を遊び廻って(🐀)戯れた。
こう(📇)高瀬は濡縁のと(🎎)ころから、垣根越しに(🤦)屋外に立っ(🚝)ているお(🔺)島(🔜)に言(🏚)った。
(📌)と復た先(🌃)生が(👀)言(yán )った。
「高瀬(✝)さんに一(⛸)つ、私の大事(shì(📗) )な朝顔(🏏)を(🈁)見(jià(🐟)n )て頂きましょうか」
「先生、虫じゃいけません(🐁)か(🔟)」
と(🖕)その人(rén )は元気な調子で(🌘)言って、更に語こと(⛴)ばを継い(👯)で、
「それは、君(jun1 )、(🎳)誰も(🕳)知(📬)らない―(🍺)―」
「そう言え(🚳)ば、奥(💸)さ(🐺)んはお幾(📚)つです。女(🆓)(nǚ )の方(fāng )の(🏬)年齢としというものは、(🚢)よ(🌐)く分(fè(📈)n )ら(🐨)な(😨)いものですネ(🌯)」
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