日本《セクハラ レイプ 動画》2行目ライン
セクハラ レイプ 動画あらすじ
(🎞)それには、組織や、講(jiǎng )義(🛵)科(kē )目や、諸行事の(🍜)時間(jiān )割など(🏗)、必要な諸(zhū )計(🛸)(jì(💱) )画が(🕗)一通りならべられていたが、そのどの部(bù )分(fè(🎸)n )を(🌉)見(🎙)(jiàn )ても常識(shí )からとびは(💟)なれたよ(💦)うなことは(➡)一つ(🍔)もな(🐮)か(🎰)った。塾堂と(🚓)名のつくと(♐)ころ(📆)では、そのこ(🦁)ろほとんどつ(🎶)きもののようになって(👕)いた(🗺)「みそぎ」と(🌏)か、「沈黙(🗾)(mò )ちんもくの(☝)労働」とか、およそそうい(✖)った、いわ(📿)ゆ(🚜)る「鍛(👉)練(liàn )たんれん(🤑)」的(de )な行事が全(quán )く見(jià(🛰)n )当たら(🐏)ないの(🍗)は、むしろみんなには、ふしぎに思われたくらいであった。五(wǔ )時半(bàn )起床というのが(⚽)、二(😭)月の武(💰)(wǔ )蔵(🚺)野む(🌽)さ(🌼)し(🏖)のでは、(🕶)ちょっとつらそ(🎙)うに(🐏)も思(🔵)えたが、それも(⏰)青年たち(⏱)にとって(🥗)は、決して(🖋)おどろくほどのこと(💠)ではなかった。む(💬)し(👞)ろかれ(💰)らをおどろかしたのは(👠)、生活に(🌁)うるおいを(☕)与あたえるような行事が、(👩)かなりの程度に、織おりこまれているこ(💪)とであった。とに(🥞)かく(🎪)、(💷)見る人が(🕯)見(🐵)れば、日(rì )常生(shēng )活(😯)を深め高める目的で、すべてが計画(🔍)されて(😻)い(🎒)るとい(✊)うことが明ら(🎈)か(🗽)であっ(📨)た。
かれは、む(🙂)ろん、(🌞)そのことに気(🌅)がついていた。しかし(😖)、べ(🤴)つに気(qì )をく(🛍)さらして(⛴)はいな(🌮)かっ(💶)た。毎回(😼)開塾の当初は(🦈)そうだったし、時刻(👾)どおりに板木(🚛)が鳴(🌴)ることさえ珍(😣)めずらしかっ(🔺)たので、今朝の板(🏕)木(mù )当番の正(zhèng )確さだけでも上で(🙁)きだぐらいに(❗)思っていた(🧗)のである(🔨)。
「(🕒)私は、率直そっちょくに言うと(☕)、(🔚)君らが私の期(qī )待(dài )を裏切らないだろう(🦐)とい(🌼)うことに(➗)ついて、残(🕔)念ながらま(🍼)だ十(🚗)分(🗝)の自(✋)信を持つことができ(🐠)ない。という(🌂)の(🐙)は、(📄)今(🎋)(jīn )朝の板(🚼)木が、(🏸)あま(🔫)りにもながく鳴り(🦈)つづけ(📮)たか(🙂)らだ(🏧)。あ(💀)れほど(🧥)辛抱づ(💊)よく、し(🕗)かも、あ(🌉)れ(🕞)ほどおだ(📹)やかに鳴(🐃)(míng )りつづけたということは、一方(🥞)で(🔄)は、あ(👮)れ(🐝)を打っていた一(🗒)(yī )人の塾(shú )生の(🗺)心の深さを物語るが、また、一方では、(👒)その一人(🥤)をのぞいた多数(shù )の塾生(😶)の心の浅さを物(🥋)語る(🐴)ことにもなったのだ(🗽)。君ら(🌦)の大多数(🛩)は、板木(mù )を打っ(🌏)た(👮)一人(rén )の塾生(shēng )があれほど(📰)の誠意(yì )を(🌕)示(⛅)したにもか(🅰)かわらず(🚅)、容易(yì(🍟) )にそれにこたえよ(🍮)うとはし(🦊)なか(🍮)った。君(jun1 )らにと(🎒)っては、その誠(🥞)意よりも、寝床ねどこの中のぬくもり(🦄)のほうがは(🚩)る(🐖)かにたいせつだっ(📙)たのだ。あたたかい寝(🚙)(qǐn )床の中(🌌)で(🕵)、う(🏝)つらうつら(🤞)と、できる(❇)だ(🔗)け眠(🥋)ねむ(📦)りを引きの(📗)ば(🈯)すこ(🕊)とを(🍆)、人(rén )間の誠(😃)(chéng )意(yì )以(yǐ )上(➕)(shàng )に、たいせつにする心、これ(❗)は決して深い(👷)心(xīn )だとは(⤵)いえ(🗣)まい。……もっとも、君(👻)らの中(zhōng )には、(🏸)内心それを(🐖)いくら(🔍)か恥(chǐ )じて(🚡)い(📿)たものも、おそらく幾人いく(😤)にんかは(🔮)あったであろう(👧)。気がとがめると(🌓)いっ(👖)た(📦)程(chéng )度なら(💭)、ある(⬅)いは(🧛)君らの(〽)すべてがそ(🚙)うであったのかもしれない。しか(📹)し、それも結局(jú )は何の役に(🐊)もた(🎆)たな(🏽)かったのだ(👫)。で(🧀)は、なぜ役(yì )に(🤹)たたなかっ(📢)たのか。今(jīn )、君(❄)らに真(👘)剣(jiàn )しんけんに考えてもらいたいのはこの一点だ。――(😦)」
「むろん(🧀)、ぼくは(🕳)大河(🧞)君(🐿)にあや(🌅)まるつもりでい(🤹)ま(🛁)す(🍑)。しかし(📽)、大(🧜)河(🐹)君と(🏹)し(🌜)ては、ぼ(🍕)く(🏑)があやまっただけでは、気がすまないでし(🛣)ょ(🗞)う。」
最初(👕)(chū )の日曜が来た(🍩)。開塾(🎙)か(📑)い(👞)じゅくの日(🤘)が(🏚)ちょう(🕹)ど(😟)月曜だった(🎼)ので(♏)、(🐌)ま(🦈)る(🌵)一週間に(🕕)なる。
(📨)奕堂和(🚧)尚は聞きおわっ(😣)て、いかにもうれしそうにうな(😐)ずいた。そし(🍔)て(📍)、まだどこかに漂(piāo )ただよ(⛹)っ(📚)てい(🍀)そ(🔂)う(😹)な(🥞)鐘の音を追い求める(😒)ように、(🐓)ふた(💿)たび(😾)しずかに眼をと(🥌)じた。
「(🌰)おしまいのほうは、実は僕(💹)が打(🎹)(dǎ )ったんでした。」
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