「次郎だと、弟(dì )だが…(😛)…」
「弟(📼)? そうか。そう(🌹)言えば(🚲)、(🧑)今(🍍)度(🌴)君の弟が入学試験(🌜)をうけるって、いつか言っていたようだ(⤴)ね。」
「冗(rǒ(🎠)ng )談は(💹)よそう。…(🚨)…ど(😤)うだい、本田(tiá(🏃)n )、君(jun1 )の弟(dì )って(🔕)の(🌵)は、(📤)いったい、物がわ(🙁)かる方な(👙)のか、それと(🚃)も、(👚)ただの向(xiàng )こう見ずか。」
「しかし、下(xià(🍮) )級生をバッ(🔞)クして五年(🌦)生に対(📑)抗する(🏯)のは、(🌟)やぶ蛇だ(🛁)ぜ。来(🍧)(lái )年は僕(🦇)らが(🔟)五年生だからね(⏺)。」
(二人(👱)は(🍊)、自(🌒)分の(💔)ことを(👛)、も(💰)う何(hé )か話しあったに(💾)ちがいない。)
み(🐏)ん(🤠)なは愉(yú )快そうに笑っ(🕳)た。四(sì )年(nián )生(🔈)と五(wǔ )年生(shēng )とのそりがあわないの(🍎)は(🛎)、毎年(😵)(nián )のこ(🌀)とだが、(🔨)今(jīn )年(🏚)の五年(⛱)生には、とく(🤦)べ(📈)つ無茶な(🥇)連(liá(🎋)n )中(👶)が(⛸)多(duō(🗃) )いの(😝)で、四(sì(🖊) )年(🈁)生の(🎥)反感もそれだけ大きいのだ(🚓)った。
おおかた(🏩)一(🌯)時間ほ(🛠)ども(😉)た(🍠)ったころ、とう(🤷)とう大沢がた(🎱)ずねた。
彼の人生は、中学校入(rù )学の第一日目(㊙)におい(🤚)て、すでに急激な拡がりを見(👓)(jiàn )せ(🏝)ていたのである。
「いっ(🏪)たい、何(🈂)というんだい、そい(🤚)つ(😕)の名(míng )は(🤵)?」
第一、入学(🙌)の当初(🥈)から、五年(🧤)生(😖)の間に「生(shēng )意(yì )気な新入(🌭)生(shēng )」(🔋)として有名になっていた彼(bǐ(📷) )は、彼ら(🤟)に鉄拳制裁の(🐤)口実を与(yǔ )えまいとし(🔛)て(🐤)、校内では無論(lù(🐾)n )のこと、(🏨)ちょっ(📥)と散歩に出る(🎏)の(⤵)にも(🚬)、(⚪)始(🔓)終頭をつかい、気を張っていなければならな(🏔)かった。「狐」や「三つボタン」のような上級生に対して、卑屈ひ(🛷)くつにもならず(⚪)、言(🥔)(yán )いがかりも(🐏)つけられな(🐮)いようにするには、次(👙)郎(lá(👉)ng )の苦(💘)心も、(🗜)実際並た(🐥)い(⚪)て(😢)いでは(🍯)な(😘)かったの(🌚)である。彼(bǐ )はちょっ(🥀)と(🥦)門口を出るのに(🤤)も、必ず制服(fú )制帽をつけて(💉)いた。街角では(😸)、(🙂)一応四(sì )方(fāng )を見渡(😲)して、五(wǔ )年生の姿(🛹)が見え(🙃)ると、相手(shǒu )がどこを見ていよ(🤺)うと、それに対してき(🏡)ちんと敬(❌)(jìng )礼を(🔜)した。むろん、(🚣)校(🕛)(xiào )則は、どんな(🏋)些(📜)(xiē )細(🍐)なことでもよ(🖌)く守った(🚹)。その点(😾)(diǎn )では、(🎛)人一倍細(😃)心な恭一ですら、(😹)彼(✒)の几帳面きち(😣)ょうめ(📵)ん(💜)さをおり(🏳)おり(🤓)冷やか(📺)した(🌈)くらいであっ(😳)た。その代り(👘)、彼は(💇)、今後(🏦)(hòu )五年生に無法な(🌖)暴行(🔞)(háng )を(😗)加えら(🦇)れ(🕕)たら、退学処分(🌖)の(🕌)危険(🖕)を冒(mà(🤮)o )しても(🍕)、思(sī )いきって反(🥐)抗(kà(🎷)ng )を試みよう(⏬)と、固(gù )く(🌤)心(xī(📘)n )に誓(❄)っていた(🕐)。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフ(🐖)を筆(bǐ )入に入れ(😡)ないで、いつ(💎)も(🔵)衣嚢かくし(🤠)に入れていたのも、(🛹)実はそのためだったのであ(🧒)る。
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