と復た先生(😎)が言(yán )った(🥕)。
口(⛓)早に言ってサッサと別れて行く(😖)人の姿(🚢)を見送りながら、復(🛎)(fù(⏮) )た(🌃)二(🏴)(èr )人(rén )は(🌛)家を(🐕)指し(🕧)て歩き出し(🍦)た。実(🍕)に、(🔘)学士はユックリユックリ歩い(🏋)た。
「どうして広岡先(xiān )生(shēng )のよ(🔲)うな人がこんな地方へ入(🧟)り込(rù )んで来たものでし(🧞)ょう(♍)」
(💼)長く東京で年(🎖)月を送(🚿)って来た高(🏜)瀬には、塾の(🙀)周囲まわりだけでも眼(😋)に映るものが多かった。庭にある桜の花は(🔙)開いて(🎗)見(jiàn )る(👝)と八重(chóng )で、花束(💴)のよ(📹)うに(✈)密(🏏)集(👂)か(🚽)た(🙎)まったやつが教(🎸)(jiāo )室の窓に近く咲き乱(🐃)(luàn )れ(🎓)た(🔢)。濃い花(😘)(huā )の影(🌲)は休(xiū(🧜) )みの時間に散歩する教師等の顔(yá(🐻) )に(⏺)も(🚏)映り、建物(🌩)の白い(🐴)壁にも(📇)映った。学(xué )生(💶)(shē(⛱)ng )等は幹に隠れ、枝につかまり、ま(🏋)るで小(🛏)(xiǎ(🏵)o )鳥かなんどのようにその下を(🔙)遊び廻って戯(hū )れた。
「最早(zǎo )マイ(🕎)りま(💉)し(🎥)た(🚐)かネ(⚽)」と学(🔘)(xué )士(shì )も(🌕)笑った。
「怒(⏭)ってる――螫(shì(🍲) )さすぞ螫すぞ(🎌)」
(🤠)こ(🗃)れと擦(🚹)(cā )違すれち(🍏)がいに越後(🆕)えちごの方からやって来た上り汽車がやがて汽笛の音を(😽)残(cán )して、(🥄)東京を指(🚩)して行って了った(🌾)頃(📊)は(😄)、高(👽)瀬(lài )も(👼)塾(😈)の庭を帰って行(háng )った。周囲(🎿)あた(🥌)りには(😗)あたかも船(⏯)が出た後(hò(🌮)u )の(😘)港(gǎng )の静(🤐)かさが有(yǒu )った。塾の(💨)庭にある桜(yīng )は濃い淡い樹(♏)の(🌛)影を(🥝)地に落し(🤖)ていた。谷(🔂)づたいに高瀬は(🃏)独ひ(📓)とり桑畠の間を帰(😲)りながら、都会から遁(dù(🐂)n )のがれて来た自(🌪)(zì )分の身(😠)(shēn )を(💠)考(kǎ(🐶)o )えた。彼が近い身(💍)の辺ほとりにあった見(🍠)(jiàn )せかけの生活(huó )から――甲斐(🈷)かいも(🚇)無い反抗と心(🔰)労(láo )とから(🥒)―(⬜)―その他あらゆるもの(😤)か(✴)ら遁(🌠)のが(🎱)れ(📏)て来た自(zì )分の身を考えた。もっと(➡)自分を(😗)新鮮に、そして簡素にす(📯)ることは無いか(📳)。そのために(🌔)、彼は(🌖)他にもあった教(⏬)師の口を断り、す(📁)こ(👡)し土でも掘って見ようと思(🥐)って、(🔌)わざわざこの寂(😛)(jì(🚩) )しい(🆖)田舎へ(🎋)入って来た(🚛)。
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