子安も歩き(🏈)歩(🎍)(bù )き、(📎)「(Ⓜ)な(😴)んでもあの(🔜)先生が上(shàng )田か(♐)ら通って被入いらっしゃる時(shí )分には、大変お酒(💿)に酔っ(🕹)て、往(wǎ(🌀)ng )来の(🗞)雪の中(zhō(🌑)ng )に転(👽)がっ(👙)ていたことがあるなんて――そんな(📟)話(🤠)ですネ(🌔)」
「兄の(⛰)やつも名前が有(yǒu )るんですよ。貴(🎌)様は何とつ(🧑)けたと聞(🗣)きま(🕔)したら、(💷)父さんが(🌬)弓が御好きだから、よく当(❎)るよ(👈)うに、矢当(dāng )り(🍌)とつ(🕵)けま(👉)したとサ。矢当りサ。子供と(📣)いう(📲)も(🎃)のは真(🚗)実(🌤)ほんとうに可笑しなもので(🍎)す(💸)ネ(😟)」(🎫)
と窓の(🎺)方を見る(🕠)生(👦)徒もある(🛏)。庭に出(🤗)た青年は桜(✳)の枝(😶)(zhī )の蔭(🐢)を尋(xún )ね廻(🗞)っていたが、間もなく戻(🦏)って来(📱)て(📯)、(😷)捕えたもの(💊)を学(xué )士に(😀)勧(✉)めた。
(🤛)烏帽(mào )子山麓(lù )え(🍛)ぼし(🏽)さん(🖍)ろくに寄っ(🌔)た方から(🚆)通っ(🌟)て来る(😖)泉が(🐬)、(🔭)田中(💡)で汽(🚺)(qì )車に(🔞)乗るか、又(🥔)は途次みちみち写生(shēng )をしながら小諸まで歩く(🍫)かし(✋)て(🎀)、一(yī )週に(🗜)一二(è(🏳)r )度ずつ塾へ顔を出(chū )す(🐐)日(rì )は、まだそれでも高瀬を相手(🌌)(shǒu )に話(🏼)し込(🎴)んで行く。こ(🍅)の画家は欧(ōu )羅巴ヨーロッパを漫遊し(🎙)て帰(🌮)ると間もなく(🤐)眺望(wàng )の好い故(🦎)郷(💺)の山村に画室(shì )を建(⬅)てたが、引(yǐn )込ん(🐃)で(📉)研(😔)究ばかりし(🕋)ていら(💱)れ(🤾)な(🛁)い(🆎)と言(💥)っては(🕑)、やっ(👥)て来(lái )た。
しばらく石のよ(🗃)うな沈黙が続いた。そのうちに微(wēi )かすかに酔(zuì )が学士の顔に上っ(🥊)た。学者(🔑)(zhě )らしい長い眉だけホ(🦎)ンノ(⛑)リと紅(🏣)い顔の中に際立(🃏)きわだって斑白(🙌)は(🐾)んぱ(✋)くに見え(🏔)るように成った(🚟)。学士は楽(㊗)しそう(♎)に両手や身体を動かし(🖤)て、胡坐(♓)あぐ(👋)らにや(👃)っ(♋)たり(🕦)、坐(zuò )り(📨)直したりしながら、高(🕒)瀬(🦒)(lài )の(🚄)方を見た。そして話の調子を変(🔺)えて、
「(💓)今(jī(⚓)n )度誘(🍤)いに来(lái )たら、断(🚧)っちまえ。――吾家うちへ入れないようにしろ――真実ほん(🏮)とに(🗯)、(🌏)串(chuàn )談じょうだんじ(🏬)ゃ無いぜ」
「人(rén )の家へ石(💞)など放り込(🍽)みやがっ(➿)て――誰(shuí )だ――(🕯)悪(🐺)戯いたずら(💸)も(🍘)好い加(jiā )減(🆕)にしろ―(🗃)―真実(➰)ほんとうに――」
岩と岩の(🤵)間(jiā(⛰)n )を流(🚓)(liú )れ落(🏍)(luò )ち(⛹)る谷(🕦)川(🎋)は到るところに(➡)あった。何度(📢)歩(😋)いても飽きない(📝)道を(🚪)通って、(🚣)赤坂裏へ出る(🏐)と、青麦(mài )の畠(💷)が彼(bǐ(⛸) )の眼に展(🤡)ひ(🖲)らけた。五(wǔ )度いつ(🥀)た(🚫)び熟した麦の(🏓)穂は復た白く光(guāng )った。土(tǔ )塀ど(📵)べい、白壁の並(bì(🍻)ng )び(📔)続いた荒(📂)(huāng )町(😫)の裏(lǐ(⛺) )を畠づたいに歩いて、や(🏵)がて小(xiǎo )諸の町はずれ(🥟)にあ(🏟)たる与良町の裏側へ出(chū )た。非常(cháng )に大き(🍢)な石が畠の間に埋(mái )ま(🎇)っていた(😀)。その辺で(🤦)、彼は野良仕事をしている町(dīng )の青(qīng )年の(🆘)一(🚴)人(rén )に逢った(🐁)。
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