「そう(🚠)かもし(🥖)れない(🗨)ね。……それで、べ(😔)つにこれまでと(🏖)大して変わ(🦌)っ(💰)たこともなかった(🎒)ん(🎖)だね(🏨)。」(🏹)
朝倉先生(🏴)は、この話を語(🏠)りお(🥝)わると(💢)、し(💟)ばらく沈黙(mò )した。
中(zhōng )に(🧟)は(🎠)いって見ると(🙊)、も(🌩)う(🌰)掃除はす(🛄)っかりす(💨)んでお(♈)り、河(hé )瀬(🐷)がストーヴに火(🙃)を入(🕖)れて(🕡)い(🏣)る(🙉)ところだった。夫(🏺)人は炊(chuī(🌶) )事(🈷)場すいじ(🐠)ばの(🍬)ほうにでも行(💁)(há(👝)ng )ったらし(🐲)く、朝(cháo )倉先生だけが、(🈯)まだあ(🗄)たた(🎮)まらな(🥩)い(🕔)ス(🐡)トーヴの(🚑)そば(🥧)の椅子(zǐ )にかけて、手帳(zhàng )に何か書き入(rù )れていた。
(🌈)次郎(🏛)は大(dà )河(hé )の顔(➗)を見ると、(🛷)救(jiù )われたような、こわいような、変(biàn )な(🙎)気に(😩)な(👻)りなが(👪)ら、つとめ(🔛)て平静(🏅)をよそおってたず(🌤)ねた。
「(🍐)おはよう。ここは何(hé )室の受け持ちでしたかね(🙉)。」
次郎と大河とは、間もなく、それ(🔚)ぞ(👈)れに(➗)最初の大便(biàn )所の(🛰)掃除(chú )を終わ(🍐)って(🖨)、となりの(🎨)大便(🔩)所に移(yí )っていた。ま(🕍)だだれも(👯)手をかけない大便(👘)所が、あいだ(♉)に三つほ(⤵)どはさまっている。次(💒)郎は、さっき(🖐)から、大河(💅)に話し(🎀)かけ(🛒)てみたい気持(chí )ちは十分だった。し(🛂)かし、遠(⛪)くか(😠)らのかけ合(🛠)い話は、この場合、何となく(🕣)ぴ(🛰)った(🦓)り(🐊)しな(🎿)かったし、また、(😹)雑巾(jīn )をゆすぎに出たつ(🏹)い(🛒)でに、そっとの(🙏)ぞ(🥁)いて見た大河(hé )の様(🚊)子(😔)が(🏇)、い(🖱)かにも(😂)沈(📶)黙(💰)(mò(👀) )ち(💿)んもくの行者ぎょうじゃ(🤗)とい(🆙)った感(⛷)銘かんめ(🙅)いをかれに(⌚)与あたえ(🦈)ていた(👧)の(🗒)で(👺)、口を(📉)きるのが(🍳)よけいにた(🖼)め(🔻)らわ(🥔)れ(🎧)るのだ(📣)った。
「なんだか、ひ(🎯)どく叱しかりとば(🍷)され(📀)て、やっと起(🏔)きた(🎭)、(🌘)といったぐあいですね。」
机の上(shàng )には、(🌰)二三日まえ、兄の恭(🛑)一きょ(🦇)ういちから来(🥝)たは(📫)が(🕝)きが、文面を上(shà(🌴)ng )にしての(📗)ってい(🐣)た(📩)。それには、
「ええ(✡)、べつに出る用も(🤢)なかったので……」
かれは、そう(🔘)思って、(🕐)われ知らず眼(yǎn )をひらき(🕕)、塾生(😚)(shēng )たちの(🤷)中に大河(🍛)の顔(yá )を(📷)さがした。か(📸)れは塾生たちの静(jìng )坐の姿(🥚)勢(shì )を直した(⛅)あと、朝(cháo )倉先(🙃)(xiān )生の横に斜(xié )な(🔐)なめ向むきにす(⬇)わっ(🏅)てい(📑)たので、よく全体が見渡(🌞)みわたせ(🥚)たの(📎)である。
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