「人の家へ石(🤥)など放(🎈)(fàng )り込みやがって――(🤱)誰だ――悪戯(hū )いたずらも(🤦)好い加減(🥁)に(👞)しろ―(📿)―真(💫)実ほ(🌝)んとうに――」
「一(yī )寸、今、他に貸(🦌)(dài )す(🏃)ような(🔒)家(🍢)も(📬)見当(🥊)りません……妙(🌨)なもので、(👆)こ(🔱)れで壁でも張って、畳でも入替えて(🐛)御(🚟)覧(lǎn )なさい、(🚎)どうにか住めるように成るもんですよ」
(🍊)しばらく石のよ(🖥)う(🔝)な沈黙が続(xù )い(🤛)た(🧙)。その(📬)うちに微かすか(📵)に酔が学士(shì )の顔に上った。学者(zhě )らしい(👈)長い眉(mé(🚅)i )だけ(💗)ホンノリと紅い(😢)顔(yá(👻) )の中(zhō(🦏)ng )に際立(🛶)きわだって斑白はんぱくに見(🏘)(jiàn )えるように成(chéng )っ(⏸)た。学士は楽(lè )しそうに(🗽)両(liǎ(🤓)ng )手(shǒ(🍏)u )や身体を(🅾)動かして、胡(hú(🛢) )坐あぐらに(🍑)やっ(🎤)たり、坐(😨)り直した(⛳)りしなが(💝)ら、高(gāo )瀬(🕣)の(👹)方(fāng )を(🌑)見た。そして話の調子を変(biàn )え(📣)て、
「鞠ちゃんは、先刻さっき姉(🎚)ねえや((🌯)下婢)と(🎌)一緒(💛)に(🐻)懐古園へ(🖊)遊びに行(🎐)って来(♟)まし(⭕)た(🈶)」(💓)
「(🌈)成(ché(🔃)ng )程、(🏙)よく見(🙇)(jiàn )え(🔗)ます」
「(🌌)もう私は士族は駄(🎹)目だという(🕸)論だ。小諸ですこし骨ほね(🌅)ッ(🕡)柱ぱしのある(🥑)奴は塾(🏍)の正木ぐらいなも(🥒)のだ」
何(🦇)処で教(Ⓜ)わる(🛡)と(🎧)もなく、鞠子はこ(🔲)んなこと(🛃)を覚えて(🤠)来(lái )て、(🍤)眠(🥙)る前に(🥎)家中踊って歩(🛫)いた。
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