彼(🔩)(bǐ )は、そんな謎のよ(🚳)うな言葉を残して(⛄)、(🍊)さっ(🔽)さとその場をはな(🔘)れて(🐆)しまった。
「そ(👛)うかしら。」
「そうかなあ。しかし、僕た(🐬)ちが入(rù )学(xué )した時のこと(🔰)を考えてみたまえ(🚆)。五年生の鉄拳制(zhì )裁にびくとも(🈂)しな(⛑)いで反抗したのは、(⛓)本(🆕)(bě(🐥)n )田(🔕)だけだった(🏒)ぜ(🤫)。」(🚑)
日はま(㊗)だ(😌)かなり高かった(⭐)。かわいた砂地の照(zhà(🚈)o )りかえしが眼にぎらついて、頭のしんが痛い(🔘)ようだった(🕸)。彼(🍸)は、何(🎭)(hé(😯) )も考える気力が(🔣)なく(🦏)、た(🐀)だいら(🤷)い(♊)らし(🌑)た(🛍)気持(chí )で町はずれま(⚫)で来た。
「(💬)話って(🐞)何だい(🤝)。」
と、次郎は(🚉)なげるように言ったが、
千太郎とい(🗃)うのが馬田(🥛)の名前(qiá(⏬)n )な(🚅)のである。
と、(♉)朝倉(🐐)先生(🤱)はわざと次郎(🍾)(láng )から眼をそらし(🍙)ながら、
血書は約(yuē )束ど(🍶)おり、あくる日(😥)、始業(yè )前に花(👍)山(🔧)(shān )校(⛪)長に提出された。平(pí(⛅)ng )尾も(🐺)、(🥒)田(tián )上の勧告(gào )で(📴)、署名(míng )血判には案(🆘)外すなおに同(tóng )意(🉑)し(📇)た。しかし、みん(🔶)なを(🧓)代(dài )表(biǎo )して(📙)校長室に顔(⏬)を出す(🙇)ことについて(🍄)は(📻)、彼は最初のうちな(😹)かなかう(📽)んと(🗃)は言(😭)わなか(🍜)った。田(tiá(🍪)n )上が、君(jun1 )は総(zǒng )務としてた(🍅)だ顔を(🤙)出してさえくれれば(🦆)いい、校長との(🍶)応酬は一(🤡)切自分(💼)(fèn )がひきうけるか(🎯)ら、と、なるだけ彼の責任を(🤦)かろくす(🌔)る(🎧)よう(🌛)なこと(♉)を言(yán )った(📎)ので、や(👬)っとのこ(🚹)と彼も承知したのであ(🛹)った。
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