日本《クンニ 調教》1行目ライン
クンニ 調教あらすじ
彼にとっての最も大きな失望は(🎾)、彼の教室(shì )に出て来(🕎)る先(🐞)生(shē(🌹)ng )の中(zhōng )に(🌱)、権(🖨)田原先生のような人(🐵)を(🕴)、た(⭐)だの一(yī )人(💉)も、見出せなかっ(👊)たことであった。彼の(📋)眼に映じ(🛠)た中(zhō(🌊)ng )学校の先生というの(🅰)は、小(xiǎo )学校の先生にくらべて、何(🧐)か(🈴)専門らしい(🍼)こと(🙈)をほんの少しばかり(🎎)よけ(🐙)いに知って(🎰)い(🤐)るだけで(🐱)、およそ(🖤)人間(🔼)らしいところを少(✏)しも持合わせない(🦅)人達ばかりだっ(😠)た。貧(🤹)しい知識(🛺)を教室で精一ぱ(🔅)いにしぼり出すこと、点(🚶)数(📳)や(👄)処罰で(✡)生徒(tú )をおどかす(🏴)こと(🥒)、こ(💝)の二つの外(♊)(wà(🎸)i )には、用はないといった顔(⛺)をしている人(🚟)間(🎠)、それを次(cì )郎(🔴)は(🎬)中学校の先生にお(💙)いて発見したの(😱)である。
「(👌)あた(🛶)りま(🕜)えじゃないか。」(⏬)
「な(🦆)るほど、そ(📦)れ(🚈)では(👽)そのちびの新入(♈)生(shēng )が狐(😥)の顔を穴のあ(🥔)くほ(🧙)ど見つめていたっていうわ(👛)けか。」
恭一は(❕)、(📰)多(📕)少(🙈)(shǎo )みんな(🐓)に(🚔)気兼(jiān )ねしながら答(🕶)えたり
「どうし(♎)て？ (🚽)いいじゃ(🔛)ない(🌑)か、ちっとも恥(🍊)ずか(🎎)しいことなんか(🚦)ないんだもの。」
大(⌚)沢は、しかし、そう言ってしまうと、(🎋)
と、恭一(♒)(yī )にた(🌷)ずねた。
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《クンニ 調教》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《クンニ 調教》?
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Aネットユーザー：主な俳優はのうじけんいち(能地健一)
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Q6《クンニ 調教》評価:
Aたった(🐤)十(🏪)分か(🏚)十五分(🏏)で(👿)、廣小路ま(⛔)で往復(🎴)したのだから、魔術(🔻)が始まる迄(🌦)には(📫)、まだ餘程の時(🚺)間があった。己は二階の一(💼)等席の前列へ陣取(🆎)っ(🥊)て敷島しき(👣)しまを吹か(🥃)しながら、「(🐆)岩見重太郎いわみじゅ(🔙)うたろう武勇伝ぶゆうでん」と云(🥣)う俗悪極(🥌)ま(🅰)る活(🎃)動写真を、長い(📢)間見(🚒)物(💐)せねばな(🚍)らなかった。
A「さうでせ(🥞)う(🎼)か(🌽)、」と入道(🤕)さまは頬にか(🌱)すかな笑ひを浮べて(👎)一膝のり出しました。いつもその(📨)お言葉に(🐊)裏(🍯)のある入道さま(🤰)の(🦐)ことでご(🍬)ざいますから、(🎢)その時にもい(🎎)つたいどんな(🚕)事をおつしやりたい御本心だつ(🕊)たのか、(🏛)私には見当も(🕜)つき(🧐)ませんでした(🕞)。「(🎎)あなたも、(👑)ひどく(🈚)御(🚰)風流(🖇)になられましたな(✋)。酒(🆕)は士気を旺盛(🐜)にするた(🐮)めの(🚵)もの(🥘)とばかり、私は聞いて居り(🗻)ましたが、いろいろとま(🙄)たその(🈁)他にも、酒の(🍋)功徳が(🍑)あるも(🔵)のら(🏎)しい(🆘)。」
A記者が応接間を辞した(🎂)のはそれ(🤧)か(💘)ら数(🏿)分後であったが、何だ(💷)か餘(🤼)り業(🚆)腹ごうはらで(🦆)もあり(🎤)、(🌝)ま(🤩)だ此れだ(🥚)けでは記事の材料が足(🚗)りないよう(🛍)な気がし(🔗)たので、表門を出(📳)ると小さな塀(💞)の(🐍)外側(🚡)を廻りなが(🎯)ら、もう一度よく此(🦒)の邸の建て方や、構えの内外を観(🏌)察し(🐦)た。家は灰色の壁を塗った(📯)、わり(🚦)に新しい洋館で、成る程四人で住むの(⤴)にはちょ(🏞)うど手頃(🐔)な、平家建(🗒)ての造り(🍣)である(🦇)。記(🏪)者はだん／＼その塀に沿うて雑木林の丘を控(🦀)えた後ろの(🎟)方へ(🕙)廻って(🍩)行く(💎)と、裏は疎らな扇骨木かなめ(🏼)の生け垣に(🛑)なっていて、(🤢)垣根の中がすっかり覗かれる。多(🌟)分彼(🎺)処(⛔)の、煙突から(😄)煙の(💔)出ている部屋が先生の書斎なのだろう。そう云え(🔗)ば(🌤)北(🏧)側(🎱)で、日あた(🆖)りの悪い、(🈹)陰気(🎑)な室を択んだところは先(🥦)生らしい、―――と、(🏰)記(🌹)者がそんな(⛽)こと(📑)を考えて(🏽)いると(🏥)たんに(🥘)、(🥩)ガ(💰)チャン、ガチ(😪)ャンと、吸上(🥒)ポンプで井戸の水(😇)を汲む(🧀)音が(📧)した(🖲)。ハテ、(⏸)と思ってそっち(🔅)を見(🉑)ると、(🧞)井戸端にしゃ(📭)がみながら、(📨)十五六(🍶)の小(👬)女こおんなが寝(🎗)間(🔦)着のまゝで歯(📬)を研いている。小女は楊枝ようじ(🕳)を(🙊)使っ(🔝)てしま(🛴)うと(🍼)、金(📯)盥へ水(🏕)を取(🚻)って、タオルでぞんざい(⛰)に顔を洗っ(🔩)た(🍒)が、それ(🙊)なり(✳)台所の方へは行かずに(📜)、すた／＼と(📡)此方へ歩い(❗)て来て、(🤘)裏庭へ降りる(🚔)ド(🐠)ーア(🧗)を開けて、(📑)紅い(♏)鼻緒のぴたん(🚄)こな下駄を石の階段の(⛷)上へ脱ぎ(♋)捨て、ついと書斎の中へ這(🥥)入(⏭)った。
A要は老(🏿)人(✡)の婉曲えんきょくな批難に無言で報いるより外(🎀)は(🕯)なか(🍉)った。申(🅰)し開きの(🛑)道はいく(💇)らもあるが、その(🚵)道理の分らない老人では(🌑)ない、(🏛)分ってい(🛶)ながらそ(🌇)れを口にし(⛅)た(🏓)言(🐰)葉の裏に、親と(👪)しての悲しい(🎏)愚痴の含ま(🈴)れているのが、刃向え(🙁)ないよう(😽)な気(🕞)がした。
Aさて、話はこ(😀)れから三四(🐣)年(👲)の後のこと(🚐)にな(🎶)ります。
A「お(🤹)加(🎈)減は(🕊)どうどす？」
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