「(🐏)誰だ」(🍤)
「町の方(😼)でポツポツ(📡)見に来(lái )て下さる方もあります……好きな人もあるんですネ……しかし(🏢)私(⛪)(sī )はま(🛎)だ、この土(tǔ )地(dì )には(🚝)ホントに(🈂)御馴(xùn )染(rǎ(🥍)n )なじみが薄い…(🚭)…」
「子安(🤦)君はナカナカ好い身体(📼)ですネ――」
「(🌩)町(dī(🌶)ng )の方でポツポ(💜)ツ見(jiàn )に来て(😧)下さ(🥍)る方(fāng )もあ(💌)ります……好き(🛩)な(📩)人(ré(🔡)n )もあ(🎶)るんですネ……しかし私はまだ、こ(🙌)の(🧚)土(tǔ )地にはホントに(🌪)御馴(😂)染(rǎ(🏧)n )なじみが薄(🛠)(bá(🦔)o )い…(🎧)…」(🧥)
(👎)子安(❣)は心から出(chū )た声で快活に笑(xià(Ⓜ)o )っ(🍝)た。「ま(⛲)るで、ゴツゴツし(🥪)た岩み(🎥)たよ(🐍)うな連(♿)中ばかりだ」(🥩)と彼は附(fù )添(tiān )つ(🔱)けたした。
(✝)と先生は高(gāo )瀬に言(🈺)(yá(💶)n )って、一緒に奥の方(fāng )ま(🚧)で(🏩)見て(🏰)廻った。
子(zǐ )安(💓)とい(🤼)う新教員も、高(🔎)瀬が(🎞)東(🦏)京(jīng )へ行った序ついでに(💂)頼んで(🍓)来た。子安(ān )は、高(🥌)瀬(🍷)も逢(🙁)った(🏙)ことが無い。人(rén )の(🚶)紹介だ。塾(🙊)(shú )ではどんな新(🎥)教(jiāo )員(🎬)が来るかと皆な待ち受け(🌄)た。子(zǐ )安が着(🐪)い(🔧)て見(jiàn )ると(📶)案(àn )外心易や(🏿)すい(🧗)、少(shǎ(🔗)o )壮(🎴)と(🎋)しわかな学者だ。
ある日(rì(🌽) )、高瀬(🈲)は(📧)受持の授業を(👛)終っ(🌥)て、学(xué )士(🥌)の教(🈳)室の側(cè )を通っ(🈳)た(🍃)。学士(🎊)(shì )も日課を(🍉)済ま(💋)したところであったが、ま(🍌)だ机の(🍵)前に立(lì(🐶) )って何か(🚡)生徒に(👅)説明(🐖)していた。机の上(📣)には大(dà )理(lǐ )石の屑くず、塩酸(suān )の壜びん、コ(😈)ップなどが置いてあっ(💚)た。蝋燭(📹)ろうそ(🎴)く(🌍)の火(huǒ )も(📔)燃えていた。学(💍)(xué(🅱) )士は手に(🧠)し(🧒)たコップをすこし傾(qīng )かし(🚬)げ(🔛)て見(🔅)せた。炭素がそ(😌)の玻璃板(🚢)ガラ(👼)スい(🚻)た(🛒)の間か(Ⓜ)ら(👾)流れると、蝋燭の火は水を注ぎ掛けられたように消えた。
(🕵)相変(biàn )らず皆(🧦)な黙(mò )って働(dòng )い(🔜)ている塾の方から(🐨)、高(🕣)瀬は家へ帰ろうとして、午後の砂まじり(✨)の道を歩(bù )いた。停(💠)車(📦)(chē )場ステーシ(🌳)ョン前へ出た。往来の両側(🚺)に(🆙)は(🥐)名物うん(🔜)どん、牛(👃)肉、馬肉の旗、それから善光寺(sì )詣(yì )もう(💭)での講中のビラなど(👁)が(🆙)若(ruò )葉の(💄)頃の風(🔬)(fēng )に嬲なぶられてい(🍣)た。ふ(👎)と、(📪)そ(🎨)の汽車の(📶)時間表(😵)と、(🐅)ビイルや酒の広(guǎng )告と、食物をつ(⬇)くる煙などのゴチャゴチ(🗝)ャした中に、(👜)高瀬は学士の笑顔(🍶)(yá )を見(jiàn )つ(🌳)けた。
「(📂)関(💥)わ(🔝)ないん(🕐)じ(🥦)ゃなくて、関(wān )えないんでしょう…(🕹)…」
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