「第(🤙)五室です。僕(🐬)(pú(📧) )ぼ(🦏)くたちで、最(zuì(🕜) )初にここを受(⛸)け持(📧)(chí(🌒) )つ(🎛)ことにした(✒)ん(🍲)です。」
朝(cháo )倉先(🍊)生は、(🧢)そこ(🛳)でまた口をつぐんだ(💡)。塾(🛄)生た(🏖)ちの中に(📽)は、話がそれで(📍)終(😅)わったのかと思い、そっ(💋)と眼を(🎪)ひら(🕚)いて、先生の顔をのぞいて見たものもあ(🚃)った(🌛)。
と、先(😟)生は(🚩)、か(💃)なり(🍼)間をおいてから、つづけた。
(🐫)静(🏁)かな空気の(🕵)中を(🏠)、えぐ(🥁)るよ(😍)うな沈黙(mò )の数秒(💦)が流(liú(👇) )れたあと(🙆)、朝(🤳)倉先(xiān )生の言葉が(💅)沈(🚌)(shěn )痛(tò(🔞)ng )ち(🌰)んつうにつづ(🧟)けられ(👱)た(😽)。
やがて朝(cháo )食の時間(⬛)になった。次郎(♿)(láng )は箸(zhù )はしをにぎっ(📺)ている(🚾)間も、ときどき眼(yǎn )をつぶ(🚞)って、何(💂)か考えるふうだった。
遥拝が(🎧)すむと、おた(👏)がいの朝のあいさつをかわ(🔎)し、(🏀)そのあと、(🙉)もう一度静坐に入った(🔭)。そし(🔒)て、それ(🚣)が(🍛)三分(fèn )もつづいたころ、朝倉先生は、自分(🍦)も静(jìng )坐瞑(🏪)目め(👦)いもくのまま、(💿)おもむろにつ(🗜)ぎのよう(💷)な(🥃)話(🤕)をした。
みんなは、しずかに眼を見(🏒)開(🛹)い(🎁)た(🈶)。窓のすりガラ(🍺)スはもう十分(⤴)(fèn )明るくな(🖥)ってお(😥)り、ほのかな(🎧)紅をさえとか(🚃)していた。
飯島の(🚕)足音(🐯)がきこ(💌)えなくな(💦)ると、(👗)小便所の掃除(chú(🕧) )をしていた四(sì )人が、かわる(✨)がわ(🈂)る言っ(🎽)た。
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