――主催(cuī )は? ……君等(🏋)が呼ぶのか?
――断っておくが、こういう事(✋)(shì(🍣) )は君たち(⚽)の(🔍)勝手にすることで、別に…(🐉)…(🥞)。
――ひょっとこ奴め!
のど仏を(⚪)ゴ(🐚)ク(💉)ッ(👊)、ゴクッといわ(🍮)せ(🍁)て、一息(〽)にラムネを飲(🎃)(yǐn )んでしま(🐂)うと、又(yòu )女が(😐)先(xiān )を切ってきた。
――モチ! 癖(🐀)にな(🛡)る(🈺)から、あんたとはこれ(🕋)でお終し(😕)まいよ!
「H・S」では、新た(🖐)に(🚌)採用する職(zhí )工(👣)は必ず(🎑)現に勤務している(👨)職(zhí )工の親(qīn )や兄弟(🈳)か……(🙊)でな(🃏)ければならなか(⛸)っ(🥜)た(📘)。専(🎀)(zhuān )務は(🙇)工場の(🥁)一(🕞)大(👌)家(jiā(🤧) )族主(🔣)義(🍹)化を(🥠)考(kǎo )えていた。――然しその本(🆙)当の意(👫)味は、ど(🍨)の(🗓)職工もお互いが(👨)勝(🛥)手(shǒu )なことが出来ないよ(🎡)うに、眼に(🐇)見(jiàn )えな(🍕)い「責(🍌)任(📷)上の連繋れんけ(✨)い」を作って置(zhì )くことにあった。それは更(📓)に、賃(🔕)銀雇傭とい(🚣)う冷たい物質的関係(🌌)以外に、(🔮)会社(🔳)のその一家に対(♟)する(🚞)「恩恵」と(🙋)も見れた。然(rán )し何よりスト(🤧)ライ(♌)キ(🍜)除けにな(🍙)るのだった。で、今合理化の政(🔜)策(cè )を(😡)施(📦)行しようとして(🛌)いる(🐍)場合、これが(🔸)役立(lì )つ(🦁)こと(📔)に(⏳)なるわけだった。
(🎳)―(🍉)―ね、(🍛)君ちゃん、私いやだわ(🔁)。女学校なら、小学校のとき(🍂)一緒(xù )の(🚀)人がいる(🔭)んだもの(🏭)。
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