『かけはしやいのち(🥐)をからむ蔦つた(💮)かづら』
『トン/\ハ(🎯)タ(💝)リ、トンハタリ。』(🐒)
と(🚂)生徒せいと(🏦)が尋たづねましたら、お婆ばあさんはニツコリ(🥫)しなが(🗿)ら(🔸)、提さげて居ゐ(🍪)る籠かごの(🖲)中(zhōng )なかの蕗(😚)ふ(🥫)きの蕾(lě(💌)i )つぼ(🍵)みを見みせまし(🗺)て
(🍯)二階はひっそり(🤢)としていた。私(🥋)が階下(⛎)し(🍄)たの(🚫)四畳(🛬)半(bàn )にい(🐘)て聞くと、時(shí )々次郎の話し声がする。末子の(🌆)笑(xiào )う(🦂)声(shēng )も聞(wén )こえ(🚑)て(👚)来る(🦈)。美術書(🥏)生を(🛢)兄(xiōng )に持った(🍪)末(mò )子は、肖(🥏)像(🍐)の手本(📺)として(📫)よく(❔)そういうふうに頼まれる(🏒)。次郎(lá(📘)ng )の画(📩)作に(🥇)余(🌸)念のな(♐)か(🍱)った時(shí )だ。
伯(🐛)父(🕢)を(🐷)ぢさんは父とうさ(🈶)ん達たちを引(yǐ(🏈)n )連ひきつれまして、(🆚)日(🍃)頃ひご(🦋)ろ親したしくする近所きんじ(🔌)よの家(👂)々うち/\へ挨(🦍)拶(zā )あ(🏁)い(🌫)さつ(🦑)に寄(jì(😄) )よりました。大黒屋だいこくやへ寄よれば小母(🥟)をば(🆎)[(🅱)#「小(xiǎo )母(🤲)(mǔ )」(🧥)は底本で(🚛)は「小(xiǎo )毎」]さん(👈)達たちが家うち(😣)の外(wài )そと(🕛)ま(🎆)で(👮)出でて見(jiàn )送みおくり(💴)、(🔃)俵(🚀)屋(🕉)(wū )たはらやへ寄よれば(😽)お婆ばあさんが出でて見送みおくつて呉くれました(🚵)。八(bā(🍝) )幡屋やはたや、和泉(🏔)(quá(➖)n )屋いづみや、丸龜(💅)屋(👎)まるか(👭)めや(🌃)、まだその他(👲)ほかにも伯(bó )父(📦)を(🥙)ぢさん(🐧)の挨(🚑)(ā(🐔)i )拶(🥖)あいさつに寄(jì )よ(🈵)つ(👑)た(💎)家うちは澤山た(🆚)くさ(🏸)んありまし(🔟)たが、その度たび(😡)に父(🧀)とうさん達たちは坂さかにな(👑)つ(🐧)た村むらの(🥫)道みちを峠(gǔ(✖) )たうげの上うへ(🔬)の方(fāng )はうへ登のぼつて行いき(🎧)ま(⛳)した。
(♓)次郎が町の(🤙)ほうへ自(zì )動車を約束し(🤝)に行って帰って来たころに、私も(📲)末子(zǐ )も茶(💬)の(🐮)間(jiān )にいて着(zhe )物(🏔)をかえる(📁)ところであった。出かけ(❤)る時間の都合もあったので、私は昼(zhòu )飯をいつも(📋)より早(zǎo )く済(🦁)まし(🦋)た上(shàng )で(🌰)、と(💦)思(🧝)った。
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