バラエティ番組《エロ トラブル》2行目ライン
エロ トラブルあらすじ
「物はわかる(♐)方だと思うがね。」
第(🎄)一(🤠)、入学の当(dā(✍)ng )初から(😓)、五年(🚪)生の(🥤)間(🏁)に「生(🔭)意気な新入生」として有(yǒu )名(míng )にな(🥑)っていた彼は、彼らに(🙈)鉄拳制(♟)裁の口(kǒu )実を与(🐟)えまいと(🌂)して、校(🎖)内(nèi )では無(🍎)(wú(🌻) )論のこ(🐮)と、ちょっ(🌡)と散歩に(🈺)出(chū )るの(🛰)にも、始終頭を(🌓)つかい、気を張ってい(🕟)なけれ(😾)ばならなか(Ⓜ)った。「(🍕)狐」や(✨)「三(sān )つボタン」のような上級生(shē(🦈)ng )に対して、卑(🌄)屈ひくつにもならず、(🐾)言(yán )いが(🏞)かり(〽)もつけられない(➗)ようにする(🌷)に(🏉)は、(🕴)次郎の苦(🚴)心も(🧝)、実(shí )際並たいていではなかったので(⌚)あ(🖨)る。彼は(⚽)ちょっと門(mé(🌂)n )口を(🛌)出(🍅)るのにも(🐳)、(🆗)必ず制服制(zhì )帽(mà(🚀)o )を(😹)つけていた(👊)。街角(🧑)で(🕡)は、一応四方を見渡して、(🔬)五年生(🍓)の(🚖)姿が見える(🦍)と、相手がどこ(🏻)を見ていよ(🐈)うと、そ(🔁)れに対してきちん(🖍)と敬礼を(📅)した。むろん、校(xiào )則(🤵)は、どんな些(🐈)細なことでもよく守(shǒu )った(🤙)。その点では、人一(🥠)倍細(xì )心な恭(gōng )一(yī(🤕) )です(🍁)ら、彼の几(jǐ )帳(zhà(🤛)ng )面き(🌑)ちょうめ(😢)ん(🦈)さをお(🌰)りおり冷やかしたくらいであった。その代り(🍩)、彼は、(🔇)今後(🕟)(hòu )五年(nián )生に無(wú )法な暴行を加(jiā(🏹) )えられた(👺)ら、(🤭)退学処分の危険を(📦)冒(🕉)しても、(😾)思いき(🚈)って(✳)反抗(kàng )を試(⏹)みよう(🖋)と、(🥟)固く心に誓(📐)っていた。彼(🃏)が彼の小刀(dā(🚑)o )ナイ(😢)フ(🥈)を筆入に入(💳)れな(👟)いで、いつも(🐬)衣(➡)嚢かくしに入(🧢)れていた(🤮)の(🥟)も、実はそのため(🖍)だったの(〽)である。
「その新入(rù )生(shēng )、よ(🕉)っ(🐇)ぽどすば(🏺)しこ(📴)い奴(🌘)(nú(🌟) )だな。」
彼は(😁)、(🍏)しかし(🚭)、彼(🅾)のそうした孤独をたいして淋(🌍)しいとは感じ(👘)ていな(🐛)かった。また、(😧)憤(🏭)りや侮(wǔ )蔑の念も、(🛳)たびか(📂)さなるにつれて、次弟にう(🔲)すらい(🍌)で行(🧒)き、あとでは(👢)、(😜)かえ(🍼)って、(☝)同(🏓)級生(📖)に対(duì )して憐憫(mǐn )に(🔝)似た感(gǎn )じをさ(🎚)え抱く(🌷)ように(⭐)な(⛵)っ(🦗)た(📷)。こう(🎽)した感(⌚)(gǎ(🤼)n )情(qíng )の変化は(😿)、(🛶)彼にとって、元(yuá(🔙)n )来さほど不自然なこ(🚜)とではなかった。それは、つま(🤵)り、彼(bǐ )がかつて算(🐽)盤(pán )そろばん(😶)事件で、(📐)弟の俊三に(➕)対して(🐚)示(shì )し(♋)た感(gǎn )情(🕡)の変(biàn )化と(🚦)、(💼)同(tóng )じもの(💬)だっ(👀)たのである。
次郎は、(🐴)そ(🐟)の光景を見ると、これからどうしたものか(🤓)と考えた。もと(🍘)の位置に帰る気(qì )には、とて(🚤)もな(🐦)れなかっ(🥪)た(🎞)。かといって、い(🔅)つまでもそのまま立っているわ(🤯)け(💨)には(🎨)、な(⏫)おさ(🐚)らいか(⚫)ない。彼は、しば(🗃)らく(Ⓜ)、(🚂)じろじ(🤳)ろと周囲を見まわしていたが、ふと目(mù(🛅) )の(🛹)まえに、ふ(⏯)み(🎖)にじられた(🐻)ようになってこ(🙎)ろがってい(🔥)る帽子が(💈)眼についた(🚜)。それは、彼(bǐ(🤸) )がついこない(🍞)だ父(🆑)(fù )に買(mǎ(🥊)i )ってもらったばかりの(📢)、そ(🙀)して(🌜)、き(🐶)のうはじめて、組(🥁)主任(❌)(rèn )の先生に渡さ(🥢)れた(⛅)新し(🎚)い徽章をつけたば(🏚)かりの、彼(👹)の制(🕜)(zhì )帽だった。
「生意気でも、そ(🤽)のぐら(🖌)い勇敢だ(🎠)と頼もしいじ(🏠)ゃ(💊)ないか。入(🍴)学早々(😞)、五(🏝)(wǔ(🆕) )年生(🌌)全部(bù )を向(🗝)こうにまわして悠(yōu )々たる態度を見(jiàn )せるなんて、(💩)この学(🦌)校と(🆗)しても、全く歴(lì(🍍) )史的(de )だよ(🚟)。」
(🍨)第一(📭)、入(➗)学(xué )の(✌)当初か(🤝)ら(🔗)、五(wǔ(🐅) )年(🐌)生の(🔡)間に「生意(yì )気な新入生」として有名に(🔪)なって(🔥)いた彼は、彼らに(📲)鉄拳制裁の口実を与えまいとして、校内では無論の(🤥)こ(🎗)と、(👭)ちょっと散歩(🧟)に出るの(📭)にも、始終頭を(🛤)つかい(🍾)、気を張っていなければならな(✡)か(🚭)っ(🥌)た。「狐」や「三(🏤)つ(🚈)ボ(🤡)タン」のような上(🎌)級(jí )生に対(duì )して、卑屈ひ(💑)くつにもな(🚼)らず、言いがかりもつけられない(🍤)よう(🔶)にする(🚑)には(👐)、次(🔘)郎の苦心も(🎛)、実際並たいて(🕊)い(🚹)ではなかっ(📀)たので(🥝)ある。彼は(🐜)ちょっと(🚿)門(mén )口を出るのに(🖊)も、必ず制(zhì(⚫) )服(fú(🔫) )制(zhì(🔳) )帽をつけてい(🍗)た。街角(jiǎo )では、一応四(♑)方(fāng )を見渡して(🚯)、五年生の姿(zī )が見えると(⚓)、相手がどこを(😾)見(jiàn )て(🤔)いよう(💃)と、そ(🌇)れに対(🦌)してき(👆)ちんと敬礼(lǐ(🤡) )をした(💢)。む(👁)ろん、校則(♌)(zé(➰) )は、ど(🔈)んな些細なことでもよく守った。そ(🛩)の点(diǎn )では(♌)、人(🎊)(rén )一(😴)倍(bèi )細(🔲)(xì )心な恭一で(😻)すら、(📮)彼の(Ⓜ)几帳(zhàng )面(miàn )きちょうめん(🚷)さをおりおり冷やかしたく(🕶)らいであった。そ(🍟)の(🤰)代(dài )り、彼は、今後五年(nián )生に無法な暴行を加えられたら(👻)、退学処(🚣)分の危険(✉)を冒しても、思いきって反抗を(🗓)試みようと(🧗)、固(gù )く心に(🚍)誓(shì )って(🔪)いた。彼が彼の小刀ナイフを(🌠)筆入に入れ(🕗)ない(😳)で、いつも衣嚢かくしに入れてい(🎑)たのも、実はそのためだったのであ(🧙)る(😼)。
「むろんだ。個人の(🛋)問(wèn )題じゃつまらんよ。」
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