(🎿)野球場は見物人と見(jiàn )物(❄)人(🛏)(rén )との(🍎)応援戦(🗽)となった(📭)。
(🃏)この(🔟)日(rì(🎭) )師(⏮)範(🏗)(fà(🔻)n )学校の生徒は黙(👘)々(😑)塾(🤗)もくもくじゅく(♊)に応(yīng )援するつもりであった、師範(😃)と中学とは(🔔)犬とさ(🎹)るのごとく仲が(💽)悪(🍜)(è )い、(🏛)だがこの応(🕑)(yīng )援は中止になった、い(🐉)かんとなれば審(🍉)判(pà(🐒)n )者しんぱんしゃは師範の選(🏢)手(👳)がた(🐠)のまれたからである、で師範は中(🙎)立隊(🙅)と(🏑)して正面(miàn )に陣取(qǔ )っ(💋)た。
五大洲の(😓)一(🎯)撃(🏘)(jī )で一点を恢復か(👼)い(🕦)ふく(🚪)した。このとき(😏)三塁の(🎟)背(🐎)後(hòu )の松の(📲)枝(🛳)高(🔆)くらっぱ(💳)の音が聞こえた(🚺)。ついで(🐖)気違(🚁)きちがいじみた声!
町の(🛌)人々(💳)は(🔮)こうう(🤶)わさした。それだけ厳格な熊(xióng )田先(xiān )生が(📤)今中学校(🔇)内に不(bú(👁) )良(🥓)少年があ(🏤)ると(🌖)聞(wén )い(🌧)たのだか(🌗)らたまらな(🐤)い(🕊)。
光一と(🤥)ても絶対に(🍒)活動(🤞)(dòng )写(🕙)(xiě(😔) )真(📃)を見な(🍘)いではなかった、かれは新(🕓)聞や雑(📃)誌(zhì )や(Ⓜ)世間のうわさに高いものを五(wǔ )つ六つは見に(🛒)いった(🔑)、(🍽)だがかれはい(📴)つもたえきれないような醜悪(è )しゅ(🎎)うあくを感じて帰るので(👽)あった。
「(❎)ボール(😀)がボ(🍡)ー(Ⓜ)ルが」(📶)とかれは悲(🚓)(bēi )鳴をあげた。中堅手(💥)がそれ(🎛)を拾(shí )うてホームへ投げた、がこのときはすでにおそかっ(🚣)た、(🚦)五(🎾)大洲とクラモウ(🏧)は長駆ちょうくしてホームへ(📴)入り(🐠)、千(🧦)三(sā(🤛)n )は三塁にすべ(🌔)り込んだ。
「じゃおらあ(👙)教(jiāo )えてやるべえ(🚺)」(〽)と善(shàn )兵衛は(🤒)いった。
「勝てそうも(🎗)ないなあ(🤙)」(🔧)と善(💾)兵衛(🎅)が(📒)いった。す(♌)べての応(🎋)援者(zhě )も力が抜けてし(✏)まった。実際(jì )柳の(🚉)成(chéng )績(🥚)はおどろくべきも(🎂)のであった、か(🎩)れの球は(👆)速力(🐥)(lì )において五大(🗣)(dà )洲に(🕰)おとっ(🔠)て(🔢)いるが、その縦横自在な正奇(🌿)の(✊)球は回が重なるにしたがって熱(rè )気をおび(🌄)てき(🕵)た、どう(👯)かしてか(🎑)れが(🧣)敵に打(👛)た(🐍)れこむときには小原(yuán )がマスクをぬいでダイヤモンドへ進(jìn )ん(🎃)でくる、そうしてこうい(🔧)う。
「このあんばいではかな(🕜)らず勝つぞ」
そ(🏮)れを見て小(xiǎo )原はま(🍤)たいう。
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