日本《えろ 洗脳》2行目ライン
えろ 洗脳あらすじ
(🔹)次(cì )郎は(🦓)不思議にお祖父さん(🎭)の(🐐)顔(yá )から眼(🏆)を放(fàng )したくなか(🔝)った。その(🌉)くぼんだ眼と(🥊)、(🔒)突(🤶)き(😦)出た頬(🍘)骨(gǔ )と、一(yī )寸あま(😏)りにも延びた黄色(sè )い(🎓)顎鬚(xū )あごひげとが(😳)、静(👬)かな(🚙)遠いとこ(😕)ろへ彼を引っ(🎻)ぱっていくよう(💘)に思(⛱)えたのである(🏔)。
そのうちに学(xué )年が(➗)変って、(🖌)彼は(🛩)四年(🖍)に進級した。そして、新しい校(🙇)(xiào )舎(shè )か(💣)ら(📍)は、木の香がそ(🐢)ろ(🍸)そろと(🐏)う(🚌)せ(⏸)てい(🎢)った(🌘)。同時(🗯)に、お浜(🔭)たちに(💯)関(🕐)(wān )するい(👊)ろ(🌭)いろの(🕋)記憶(yì )も、(💘)次第に彼(🔉)の頭の中でぼやけはじめた。
畳の(🦅)上には、柿の(🈸)枯葉が一枚舞いこんでい(🎐)た。彼は祖母に(🕵)対して、彼がこれまで(🔇)感じていた(⬇)のとは、ちがった反感を(🛢)覚(🥨)(jiào )え出した。それは、今まで(🗝)の(💚)よう(🙆)な乱暴(bào )をし(😔)ただけでは(😊)治まりのつきそうも(😟)な(⛴)い、(🤽)いやに陰欝いんうつな反感だった。そうし(🐻)た反(fǎ(🛀)n )感(gǎn )の(🚙)原因が、(🏪)祖(🤹)母の言(💽)葉にあったのか、それを言った時と(👦)場所(suǒ )と(🔭)が悪かっ(👂)たためなのか、それとも、(🚛)彼の気持(chí )が(🤜)このごろ沈んでいたせい(🥩)なのか、それ(📍)は(⛩)誰にも判(pà(🧣)n )断(🚶)(duàn )が出来ない。とにか(🔬)く、彼は、今までに(👨)ない、いやな(♿)気分にな(👆)って(🍕)、永(yǒng )いこと天井を見(😞)つめて(🚱)い(⏲)た。
「学(xué )校に行(háng )ってみよ(👡)う(😨)や。」
と(💶)ころで、空(🛀)家になった校舎(shè )の中で、(♋)存(cún )分にあばれま(㊙)わることは、彼(bǐ(🤨) )らの予期しなか(✉)った新しい(🐶)楽しみだ(🐥)った。第一、床板(💂)の反響が、異様に彼らの耳を(🏹)刺激した。壁の破(👧)(pò )れ目(🚩)に、棒(bà(🏗)ng )を(💯)突っ(🥢)こん(💥)でこ(🏺)じ(🚲)上(💇)げる(🚩)と、大きな壁土(📚)がくずれ落ちて、砲撃(🎒)(jī )の瞬(🌛)間(🍓)を思わせるような(🎢)感(🦑)(gǎ(🐄)n )じを与えるのも彼ら(💊)の興奮(fèn )の(🔍)種(zhǒng )だった(🈚)。彼(📺)ら(🌲)は、ついに、むりやりに数枚の床板を(👲)は(👾)ずして、そ(🛌)こを塹(📑)壕ざんごうになぞ(⤴)らえ、(🌥)校庭から沢(⤴)(zé )山の小石を拾って(🔳)来(🅾)て、それを弾丸(wán )に(🌑)した。小石が土壁(🌴)(bì )にあた(🍒)る(♋)と土煙が立ち、(🚅)板(bǎn )壁にあ(🛷)たると、からか(⚽)らと(🎣)音を(🤑)立(lì )てた(🔠)。墓地(dì )や鎮(💆)守の杜でやる戦争(zhēng )ごっ(🕴)ことちがって、次か(⛲)ら(🤵)次へと、眼の前に惨(🌨)澹さんたんたる(👫)破壊のあと(🥤)が(🏧)現れる(⏱)ので、彼らはいよ(🚀)いよ興奮(fèn )した。
「次郎もかわ(🚞)いそうだから、是(shì(🚇) )非そう(⛷)し(🔴)て(🚰)お(🌖)く(🍽)れ。」(💓)とか、
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