かれ(😋)が、便所に(🎌)通(😅)ずる廊(📋)(láng )下の角を(🍿)まがると(🏷)、一(🦕)段さが(🍌)った入り口(🐢)のたた(🔀)きの上(shàng )に立(🕗)って(📎)、何かしきりと(🔎)声高こわ(🎉)だ(🎾)かにがなり(🐥)たてている一人の塾(shú(🏃) )生(📒)がいた。見ると、飯(😌)島好(hǎo )造(zào )だった。
「いつもこんなに(✍)起きないんですか(🍆)。」(💘)
飯島は、そう(🌗)言(yán )うと(👂)、(📮)い(🛶)かにもあわてたよ(🐝)うに、あたふたと廊(láng )下に足音を(🚻)たてて去った。
「え(🥚)え、はじめ(📍)のうち(📋)は、(🐗)いつもこんなふうですよ。五分や七分はたいていおくれ(🥩)ます(💤)。」
と、次郎(👖)はちょっと考(🚤)えていたが、
「もっ(⏯)と考え(✨)る? ふむ。腑(🛑)ふに(📳)落ち(💬)なければ(💞)、腑(💓)に落ちるま(🕺)で考(🈯)(kǎo )えるよりない(🙁)だろう。自分で考(kǎ(🤬)o )えない(🕡)で、人の言う(🖥)ことを(🐧)う(➿)の(📏)みにする生(shē(💴)ng )活なんて、(🐛)まるで意(🌗)(yì(🧟) )味がな(🦎)いからね。」
「(🎦)私は、(🥊)君らを、良心(🔵)を(🐈)もった自主的な人間とし(☕)てこ(🌞)こに(🥃)迎(📁)むかえた。だから、かりに君(jun1 )ら自身が、君ら(♌)を機(🛴)械のように取(😛)りあつかってくれとか(🎬)、(🤬)犬猫い(🆙)ぬ(🚓)ね(🐙)このようにな(🐜)ら(📿)して(🌝)くれとか(🔛)、私(sī(🏍) )に要(yào )求したとしても、(🌮)私には(💹)絶(🍈)対に(🌱)それ(😰)ができ(🚷)ない。私は、あくまで、君(♿)らが(🛄)人間(🕋)であることを信じ、(👽)君(jun1 )らに人間としての行動(🎀)(dòng )を期(🛶)待(😝)する(🛀)よりほ(👐)かはないの(🤞)だ。むろ(🔞)ん(🖍)私も、人間(jiān )の世(shì )の中に、強(qiáng )制の(🔑)必(bì )要が全(quá(🥁)n )然ないと(🉑)は思っていない。弱い人間に(🤐)とっ(🔫)ては、やはりそれが必(bì(🖖) )要なこともある(🕘)だ(💂)ろう。時には(💸)、(🥍)それが弱い(🚸)人間(jiān )を救(jiù )う唯一ゆいいつの(🗻)方法(fǎ )である場(😳)合(hé(🤺) )さ(🚾)えあるの(🥄)だ。それは(✉)私にもよくわか(❎)っている。しか(🤾)し、私(sī )は、君らがこの塾堂の(🚱)生活にもたえな(🌄)いほど弱い(🛰)人(🏻)間であ(🎂)る(🌏)とは思(📠)っ(👃)ていないし、また思いた(🍣)くもない。だから、私(💍)(sī )は、(⛳)君ら(🍾)が何かの強(🍫)制(⤴)(zhì )力にたよる(🔄)まえに、まず君(🤓)(jun1 )ら自身の良心にた(📒)より(🗣)、人間として、君らの最(zuì )善(shàn )をつ(💢)くしてもらいたいと思っているんだ。君(jun1 )らが(✴)、ほんと(🏔)うにその気(😩)になり(💶)さえすれば、少(shǎo )なくとも、この塾(🌒)堂の(🚦)生活ぐ(⌚)らいは、何(🙄)の強(🍈)制もなし(🔺)に運営(yíng )していけるだろ(🔜)う(👖)と、私は信じている(📓)。君ら(🍵)自身も、人間(🧞)(jiān )であ(⛏)るか(🔎)ら(🔏)には、その(🧤)ぐらいの自(zì )信は(🖱)持っていてもいい(🖌)だろ(🛃)う。いや、(🗡)持ってい(👌)なけれ(🕤)ばならないはずなの(⛄)だ。も(🛰)し(👠)君らに(💩)、それだけの自(zì )信、――人(🤳)間としてのそれだけの誇ほ(🎫)こり(🤞)も持てな(🐩)い(🔐)とす(🎟)ると、(🍘)私(🎃)としては(🕐)、もう何(☔)(hé )も言うこ(💵)とはない。明日(rì(🕉) )からの行(💓)(háng )事計画(huà(🎆) )を(💃)た(🍇)てる(🏾)こと(🔑)も、まったく(🕛)必要のな(🖐)いこ(📩)と(⛰)だ。…(💩)…どうだ、飯(fà(😐)n )島君、やはり強制が(💻)なくて(🥐)はだめかね。」
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