日本《ブラクリ 餌 コンビニ》2行目ライン
ブラクリ 餌 コンビニあらすじ
「活(🍲)躍す(🍐)る元(yuán )気がないほど打(🧐)(dǎ )撃をうけているとすると、大(dà )いに(🍚)同情に値(zhí )するね。」
「あら、そう？」(💘)
「(🗓)あ(😗)た(🈲)し、そんなこ(🍏)と出来ないわ。」
次郎(láng )はごまかさなかった。ごまかす(🍐)どころか、そ(💧)う答(dá )えることによって、皮肉な喜びをさ(🛺)え味(wèi )わっ(🤕)ていたのである。
「あたし、こわい(〽)わ(😒)。」
(💿)馬田(🖤)(tián )は(⭕)、実(shí(🍓) )は昨(🛋)日(🔎)(rì )委員会が終(📯)ったあと、(🛤)いつになく気(🏮)がむしゃくしゃして(🕶)家に帰(🤡)って(🏤)行った(🙅)のだ(🚧)った(🎪)。次郎が(🚅)みん(🕑)なのど(📁)ぎもをぬくような(⬇)血(💥)書(🚹)を(🦎)書いたというこ(🎩)とが第一癪し(🕑)ゃくだった(🕷)うえに、自分もついそ(🗼)れ(🚉)に署名し(🤹)なければならないはめ(🥤)にな(🧡)り(🎒)、いかにも次郎(lá(👇)ng )の(🏵)尻(kāo )馬に乗せら(🐯)れ(🐝)たような恰(💓)(qià )好になっ(💦)てしまったのが、何として(🐒)も腹(fù(🌏) )におさまりか(🕊)ね(🧒)ていた(🐘)の(🤦)である。で、夕食(🍌)(shí(🤮) )をすましたら(🌳)、すぐい(🤦)つもの仲間にどこかに(🍩)集ってもらい(🥒)、血書に何(🕶)とかけちをつ(🍾)ける一方、(🥍)全(🎨)校(xiào )をあすにもストラ(🏟)イキに(🚏)導く計画を相(🍾)(xiàng )談する(🔽)肚でいた。ところが(😸)、食卓に(🚜)ついて不(🛷)(bú )機嫌(xián )に箸を(🚇)とって(🚉)いるうちに、(🎣)ふとなぜ(😈)新賀はきょうみんなに次(cì )郎が血書(🍴)を書(shū )いた(🚽)こ(💢)とを(😿)秘(📄)密に(🐁)したのだ(🌔)ろう、とい(♐)う疑問が起(🐒)(qǐ(🕓) )った。この疑問(wèn )は、(💉)ふしぎに彼(🚢)の気持を(🔭)明(míng )るくした。とい(🤝)うの(🐰)は、彼は(🦊)彼なりにそ(😝)れに判(👖)(pàn )断を(🎓)下(xià )し、(🐥)何(👝)だ(🍨)か次郎の弱点が(🌵)つかめ(⏭)たように思っ(♟)た(🗓)からである。次郎は、自分から言い出(📕)した(🏻)てまえ、どうなり血書(shū )を書(🚹)(shū )くには書いたが、書いたあとで、事件の主(🥅)(zhǔ )謀(🥝)者と見られるのがこわく(🕗)なり、(🤷)新賀(hè(🍧) )に自(🐐)分が書(shū )いた(🚏)こ(💩)と(🐟)を秘密(mì )にすると(🈁)い(📨)う条(tiáo )件でそれを渡したにち(🕝)が(👜)いな(🎶)い。そう(💐)彼は判(pàn )断したの(🤸)だった(😽)。そして(♐)、この判断(duà(🦀)n )はいよいよ彼(bǐ )を上(🌰)機嫌(xián )に(🖲)した。血(🧒)書が大(dà(🧢) )きな問題(🥟)に(🉑)な(📜)れば(👁)なるほど、次(cì )郎(🏠)はしょげ(🖊)るにちがいない(🐪)。血(xuè(🏭) )書に(🎥)けちをつけるの(🏪)も面(🔹)白い(🤯)が、(🐾)それ(🛰)を出(chū )来(🐾)る(🌵)だけ(🐂)大(⛑)げさな問(🎤)(wèn )題にして、(🐊)次郎(láng )がいよいよし(🌑)ょげるのを見るのはなお一層面白(🚞)いことだ。ストライキ(👈)はどうせ(🛫)早か(🎖)れおそかれ放って(🏈)おいても始まることだし(😹)、何(hé(🚘) )も自(💘)分(fèn )が(🕟)先(xiān )に立(👷)っ(🥞)てあせること(🌳)はない。彼(☔)は、そんなふうに考えて(🐶)、ひとり(⏱)でほくそ(🗒)笑ん(🍓)だ。そして(🍥)、きょうは、彼に(🛎)してはめずら(🕑)し(🦍)く早く(💐)登校して、それとなく次郎の様子(😧)に注意し(🍵)てい(🤸)た(✏)が、次郎の様子は、彼の判(pàn )断を十分(fè(🈚)n )に裏書している(👰)よう(🔧)に(💁)思(😸)えたの(🔱)で、(🏖)彼(bǐ )は内心(xīn )ま(🤡)すます(👈)得(📸)意(yì(💑) )になっていたので(👫)ある。
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