「(🖕)朝倉(⛹)先生にもしばらくお目にかか(〽)っていないので、近い(🤫)うち(🍏)に、ぼくのほ(🗝)うか(🏠)ら訪(👌)(fǎng )ねたい(🌤)と思っている。塾が(🥔)ま(🅾)た(📳)はじまったそうだか(📄)ら、先生も君(⏫)も日曜でなければひまがないだろう(👼)と想(xiǎ(🥃)ng )像そうぞ(🦔)う(📻)して、だいたい今度の日曜を予定してい(🍭)る。ぼ(💻)く(🥕)のほうはた(⛄)ぶん(🏒)変(biàn )更へんこ(😭)うの必(bì )要(yào )はあ(🏓)るま(🌮)い(🥓)と思(😑)うが、君のほうでさしつ(🚵)かえがあっ(🎫)たら、(🚼)すぐ返(fǎn )事をくれたまえ。さし(🔐)つか(🐤)え(💍)なければ返事の必要(💬)はな(🧐)い。」
飯島の足音がきこえな(🏗)くなると、小(xiǎo )便所(🦗)(suǒ )の掃除をして(❇)いた四人が、か(🔮)わるがわ(🙁)る言(📛)(yán )っ(🚪)た。
「その心臓に負(fù )けて(🚢)、い(🎏)や(🤖)い(💧)や(🚼)なが(🤼)ら全員一致いっちの推薦(jiàn )すいせんをやっ(😡)たというわけか。」
次郎は、先(xiān )生(shēng )の(✡)言葉が(🙄)ますます激しく(➗)なっ(⚫)て(🕧)いくのに(🕑)おどろいた。先(xiān )生(shēng )は、ある(♎)いは、昨(🛅)日の入塾(shú )式に(🕳)おける平木(mù )中佐(zuǒ )の影響えい(🚶)きょう(🍑)から(🕦)、(🏏)で(🕢)きる(🈹)だけ早く塾生(🌜)たちを(🧝)救い(🛃)出そう(✉)とし(🎻)ていられるのかもし(🆔)れない。しかし(🕹)、そ(♐)れに(🌛)しても入塾したば(👽)かりの(📆)青年(nián )たちに(🚙)話す言葉(yè )としては、あ(📈)まりにも(🏭)激(🧑)しすぎる(🚛)。これ(👶)では(🛺)か(✒)えって逆効(xiào )果(guǒ(⏹) )を生むの(🖕)ではある(🛠)まいか(💱)。
七 最(😬)初の(🏐)日曜(🚁)日
し(🥎)かし、つ(🌠)ぎ(📎)の瞬間(jiān )しゅんかんに、(🥌)かれの頭(tóu )にひら(😩)めいたのは大(🅰)(dà(Ⓜ) )河無門(mén )のことだった。かれは、すると、(💶)もう(👴)飯(🍌)島(🤥)の存(🈲)(cún )在を忘れ(🥞)て(⛷)、大(🔹)(dà(✳) )河(hé )の(⬆)姿を便所(😸)(suǒ )のあ(❌)ちらこち(👘)ら(🍒)に(🧕)さがしてい(🥒)た。
「こんな寒い時(🌭)には、ぐい(📟)ぐいはたらくに限るよ(🐸)。室(shì )長なんかにな(🔸)るもんじゃないね(🔙)。」
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