「明(🆔)(míng )日(🍪)あすが試(🥝)合です(📊)か(♐)ら、是非今日一(🛡)(yī(🐌) )日みっちりと練(📻)習してください」
(🚖)こ(⛩)うかれはい(🖇)つも(😘)いった、だ(🌥)がいまきてみると子供等(🐛)ばかりでな(🎼)く、労(láo )働者も商人も紳士しんし(🤙)も役(yì )人(rén )も(🚄)集まっている(🧣)。
「いいえお(🦁)帰りになりました(🚣)」と女中が(🧦)横(héng )合(🐺)(hé )いから(🤝)声(🆔)をだした。
(📹)そ(😆)の日の試合は製粉会社の裏の広(🎣)場で(🍑)やることに(👹)なった(🎨)、中(zhōng )学(😫)の運(🈴)動(dò(🍰)ng )場は修繕(shàn )のため(😃)に(🌟)使用ができなか(🏔)った、朝からの(🌶)快(kuà(💊)i )晴(qíng )で(🙋)かつ日曜であるために見物人はどしどしでかけた、豆腐屋(🥨)の覚平(⤵)(píng )は(🎁)早く商(shāng )売をしま(🧒)って肩にらっぱ(🌐)を(🥂)かけたま(🐹)ま(🎥)でかけた(🎥)、見(jiàn )ると正面に大きな網(wǎng )あみをはり、白(bá(🚔)i )い線を大(dà )地(🖕)に引いて、三(sā(🥟)n )ヵ所に大(🌡)きなまくら(🕎)のよう(🐑)な(🚆)もの(🌄)をおいてある、(🚨)二本(běn )の長い(📲)線(xiàn )の(👂)両側に見物(wù(🛣) )人(➕)が陣ど(🐆)っ(🏩)ているが、草の(📅)上に新聞紙(zhǐ )を敷(📸)(fū )いて座ってる(☕)のもあり、またむしろやこしかけを持(🛬)(chí(💕) )ち出(chū(🏷) )したのも(😓)あった。覚平(pí(💙)ng )はかくまで野球が人(🔄)気(🛸)をひ(🥌)くとは思いもよらな(🧣)かった。かれ(🍖)は野球とは(🎹)どんなこ(🥗)とをするものか知らなかった。か(💒)れは豆腐(fǔ )お(🚚)けをになって(🧝)町(dī(🅿)ng )を歩く(💡)と(⭕)き、おりおり子供等に(🍜)球を頭(tóu )にあて(🔺)られた(📯)り背骨(🧒)を打(🎹)(dǎ(⛸) )たれたりす(🛤)るのでむしろ野(yě )球(🐽)に対(duì )して反(🏛)感を(❣)いだい(🔋)て(🔣)いた。
と一同がい(🌄)った(🏴)。
「それはね、学生と(🖕)し(♌)ていいこと(🈵)では(🛌)ない(✴)が、ぼくらだっ(💰)てそばが食(shí )いたかっ(🏝)たり、しる(🔹)こ屋へはいること(⤵)もあるから(⛺)手塚ばかりは責められないよ」と(🚕)光(🤒)(guāng )一はいっ(➡)た。
(👾)千(🔲)三(💪)は(🧜)じっと考(kǎo )えた(💔)。
会議(yì )はおわった、(🗝)光一(yī )はみ(👲)なとわかれてひと(🧟)り町を(🙋)歩いた。悲(💆)しい(🚉)情(😎)緒(xù )じょうちょ(〰)が胸にあふれた(💢)。かれは他(⏯)(tā )人の欠(qiàn )点をい(🐬)うことはなにより嫌いで(🎁)あ(🤨)った(⏱)、まし(🎺)てそ(⚾)の人に向かって(🎐)その(➿)人を侮辱するのは忍(rěn )び得ざることである。
つぎ(💗)の打(dǎ )手は敵(😔)(dí )の主(✴)将小原である。ホームランか三塁(lě(Ⓜ)i )か、いずれ(🍘)にしても一(⏸)点は(🗯)取るだろうと人(rén )々は思っ(🍽)た、投手五大(🉑)洲は(🎮)じ(🐶)っと(📀)腕を(🦒)くん(🌲)で捕手のサインを見(💞)やった。第(🦌)一球は高目(mù )の(💕)カーブであっ(💴)た。五(😶)大(dà )洲はそのとおり(✊)に(👔)球を(🈁)投(😘)(tóu )げた(🍮)。小(🐽)原は(😱)ボー(🕶)ルを取るだろうと思(sī )いの(🛂)ほか、かれはお(🌰)どり上(👛)(shàng )がっ(👦)て(🐎)そ(🥏)れを打った、球は(⚡)ショート(🆒)の頭(tóu )を(😂)はるかに高く(🌾)飛んだ、(🛺)千(qiān )三(🤚)(sān )はうしろに(🐝)走(💭)った(🕣)、と球は伸のびる(🈂)かと思いのほか、(🎈)途中で切れてさか(✊)落(luò )としに(♏)落ちた、ハッと思う間も(🏟)ない、光一(🚦)は疾(jí(🌾) )風しっぷうのごとく(🤼)本塁を襲おそうた、千三は(🍆)あわ(🐕)ててホームに投(💖)げた、球(💑)は(🥈)高くネットを打っ(⏬)た。
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