日本《ass fuck》2行目ライン
ass fuckあらすじ
「板(🍴)木ば(🏡)んぎのこ(🐧)とか。あれは、私(sī )が直(zhí )接(💸)見てい(🎏)たわけではなかったのだからね。」
次郎(🗝)は、い(🌊)きな(💝)りぴ(😇)しりと胸に笞むちをあ(💙)てら(🌳)れた(😀)ような気(🚎)がした。か(🤙)れの眼には、大河の、今(jī(🙁)n )朝のし(🔆)ずま(🎐)りきっ(🥔)た静坐の姿(zī )がひとり(📰)でに浮(🖥)うかん(⛑)で(🔎)来た。むろん、先生に返(fǎn )す言(⚡)(yán )葉(🗜)(yè )は見つ(🎙)からなかった。先生(🏚)は(🛑)、(🥍)すると、微笑びしょうしな(♍)がら(⏸)、
「ぼ(📛)くもそうだと思います。命令者に依頼いらいす(🐱)る代(👙)わりに、多(👶)数の力に(📎)依頼(là(🤽)i )するんでは(🐄)、自治とは言(🏣)えませ(📠)んか(🛷)らね(🤧)。」
「(👅)い(🈺)つもこ(👽)ん(💉)なに起きな(🛺)いん(🧘)ですか(📯)。」
次(cì )郎(láng )は、(🕣)朝倉(cāng )先生らしくない詭弁きべんだという気(🌐)(qì )がしてさびしかった。かれは語気を強めて言(yán )った。
道江とい(😻)う(🥫)一女性が、間もな(💵)く、自分(🚪)の目(mù )のまえに(⛰)現(🦃)わ(🔺)れるという小さなで(🚒)きことの予(💔)想、――大(🦇)きな人間社会(huì )の運行うんこうの中では、まったく(🗝)どうでもい(♏)いよう(🍌)な、(⛎)そうした小さ(🌽)な(🥁)できご(➗)との予想(xiǎng )よ(🚼)そうが、(🎼)ど(🗝)うしてこ(🏈)れほ(👥)どまでに自分をまごつかせ(👞)、自分の不断の心(❔)の(💡)修練(liàn )を無(🤞)(wú(🦎) )力(🤮)にす(👶)るのか。どうして、(👂)現(xiàn )在友愛塾(shú )におおいかぶさっている深(🥜)刻な(💚)問題以上に、自(📧)(zì(🦔) )分の(🤥)心(xīn )をなや(🔏)ますのか。女性とは、恋愛れんあいとは、いったい何(🈚)(hé )だろう。そ(🔵)れは(🏋)、(🚕)これまで自分が(🌙)考えて来(✋)(lá(🏞)i )た(🍲)人間(🔭)生(🎪)(shēng )活の秩(🛬)序とは、全く次元(yuán )の(🎈)ち(🈸)がった(🚘)秩序(xù(👕) )に属(😜)するものだろうか(🕐)。
「(🎴)朝倉先生にもし(🎞)ばらくお目にかかっていな(🔬)いので、近(➕)い(⚪)うちに(🌤)、ぼくのほうから訪ねたいと思っている。塾がまた(⛷)はじまったそうだから、先生(🌦)も君も日(rì )曜でな(🍰)ければ(⛎)ひまがない(⬇)だろうと想(😂)像そう(🍍)ぞうし(🦄)て、だ(⛔)いたい(🏉)今(🏻)(jī(🛤)n )度(dù )の(🖐)日曜を予(🆕)定して(♿)いる。ぼ(🙏)くの(📣)ほ(😪)うはた(🌛)ぶん変更へんこ(👕)うの必要(🏹)はあるまい(🚺)と思(🔗)うが、君のほうでさしつか(📪)え(🔂)があった(😴)ら、す(🈁)ぐ返事(shì(🔧) )をくれた(🌁)まえ(🅱)。さしつかえなければ返事の必要はない。」
朝の(🏆)行事(shì )は、ま(🏌)ず(👆)室内(nèi )体操にはじ(🌲)ま(🌛)った(🤙)。それ(🥑)は友(📄)愛(à(👩)i )塾(❄)のために特(tè )に考案されたもので、その指導(🥥)も指揮しきも次郎(💒)の(🎥)役割だった(🍕)。体操(📣)がすむと(🌤)、朝倉先生(shēng )の合い図(😐)(tú )で静(🦄)(jìng )坐せい(💫)ざに(⛏)入った。これは就寝(🐠)前(🐬)の静(jìng )坐にく(♒)らべる(🥔)と、いく(💤)ぶんな(🎍)がかっ(🎸)たが、(🦎)それでも(⏭)、せ(🎩)いぜ(🎆)い十四(sì )五分ぐらいだった。次郎は、今朝も足音をし(🗑)のばせな(📕)がら、塾生(shēng )たちの姿勢を(🐶)直してやった(🕷)。
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