元(🙄)(yuán )来(🚁)晴れの戦(zhà(🚃)n )場に(🎽)おけるノックには一(🍘)種の秘訣(jué )ひけつ(🚶)がある、それは難球を打ってやらぬ(🌥)ことである、だれ(😝)でも(📉)取れるよ(🛍)うな球を打ってや(🔈)れ(🍜)ば過失が(😡)ない、過失(🍓)(shī )がなけれ(🌽)ば気(🖲)がおちつく、特(tè )に試合になれぬチー(📏)ムに対(🤠)(duì )してはノ(🐗)ッカー(🚪)はよほど(🎨)寛大に(😕)手心(🔙)せねば(🚲)いた(🐹)ずらに選(🐗)手を(⛸)あがら(😅)し(🛌)てし(🎚)まう(🎧)おそ(📢)れがある。
「ホ(👎)ームイン」
「(🙏)そうか(😲)え」
ふた(🤯)り(🌹)は顔を見るたびにそれを語りあった(💧)。ふたりは(🐇)は(📗)たして一高で一緒になり(🕊)得うるだろ(🐖)うか、い(😬)まは(😛)読者(zhě )に(🤝)そ(🍱)れをも(🤡)らすべ(🔪)きとき(🈹)でない。とにかく花は(🚨)さ(🚷)き花は散り、(🧞)月(yuè )日(🤡)は青(📴)春の希望と共(🏤)に伸(💧)びやかに輝きながらうつりゆく。柳光(guāng )一は四(sì )年生になった(👾)。
(🥉)と千三(👸)はいった。
「きみ(📡)は大事なことをわすれてる」
先生の声(🎯)は次(cì )第に(⬛)涙をおびてきた(📿)。
柳は静か(🍊)に敵(✉)の(⛴)姿勢を見やった、そ(😷)うし(🙊)て美しい(📃)ボディスイングを(🎲)起こした。のびの(🌗)び(🦈)とした(💆)四肢ししや胴体のあ(🐀)ざやかさ、さ(🎋)ながら画に見るがよう(💭)、球が手をはなれた。五大洲がバットをふったかと見(jiàn )る(🦓)と球は(🐬)左(🥑)(zuǒ )翼の頭上(💣)(shà(🏗)ng )は(🔇)る(🍍)かに飛(fēi )んだ、外野手(shǒ(😣)u )は走った、(🔅)内(nè(🍄)i )野(🐎)手も(🥗)走った、(🏬)陣営(🐊)騒(🎖)然(rán )そうぜんとみだれた、(😑)小原はあ(🙊)っ(⏱)けに取(🌁)られてマ(🤬)スクをぬ(💶)ぎ捨てたまま本塁に立(lì )って(🐩)いる(👬)。
そのころ学(xué )校(📍)内(nèi )で奇怪な風(fēng )説が(🚥)伝わった、生(shēng )徒(❕)の中で女(🎯)(nǚ(🏣) )学生(👢)と交際(🔮)し、ピアノや(💌)バイオ(🌭)リンの合奏をしたり、(🚨)手(shǒ(🌯)u )紙を交換(huàn )したり、飲食店に出(chū )入り(🏭)したりするものが(🍻)ある(🔑)、い(📰)まのうちに探しだ(👴)し(🏜)て制(zhì )裁を加(jiā )えな(🥟)ければ浦和中(zhōng )学の(🤟)体面に(🔻)関する。
「へそをだせい、おい」(🐶)
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