(😹)と学士は(👜)今(jīn )まで(🛥)に(🐄)ない忸(niǔ )々なれなれしい調(📪)子(🚙)で話し掛けて、高(🌑)瀬と一緒(xù )に石(shí )垣側(🌟)わきの段(💅)々を貧し(🏭)い(🍏)裏町の方へ降り(📽)た。
「しかし、(🙌)君、その岩が好くなって来るか(👠)ら不思議(😫)だよ」(😰)と高瀬は戯れて(🆑)言った。
「誰だ」(🎪)
塾の(🕐)庭(🎅)にある樹木(📤)の緑も深い。清すずしそうなア(🍧)カシ(🧝)ヤの下には石に腰(➖)(yā(🚬)o )掛けて本を開(kāi )ける(📖)生(💵)徒もある。濃い(📲)桜(yīng )の(♏)葉(yè )の蔭(🎬)には土(tǔ )俵(🔌)が出来て、(📝)そこで無(wú )邪(🐤)気な相撲(🕙)す(🐵)もうの声が起(💂)(qǐ )る。この(🚏)山(shān )の上へ来て二(èr )度(♿)七月(♒)を(🤰)する(〰)高瀬に(💎)は(🍀)、学校(xiào )の窓から(😾)見える谷や岡が余程親しいも(🦋)のと成って来(🚄)た。その田圃側(🖕)たんぼわきは、高瀬が行っ(🖐)ては草を藉し(〽)き、土の臭気(🚆)にお(🤪)いを嗅ぎ、(🕊)百(bǎ(🧙)i )姓の仕事を眺め、畠の中(zhōng )で吸う嬰児(➡)あか(😘)ん(🌺)ぼ(🏝)の乳(rǔ )の(🚭)音を(👡)聞(wén )いた(🍳)りなどして、(🐙)暇(xiá(〰) )さえあ(🕧)れば歩き(⏩)廻(👽)(huí )るの(🗿)を楽みとするとこ(🤤)ろだ。一度(dù )消(xiāo )えた夏(xià(✈) )らしい(⚪)白(🌘)い雲(🏗)(yú(♍)n )が復た窓(chuāng )の外(👼)へ帰(guī )って来た。高瀬は(🌘)その熱を帯びた、陰影(yǐng )の(✍)多(duō(☕) )い雲(📐)の(🔰)形か(🍥)ら、青空を流(🔩)(liú(⏹) )れる遠(yuǎn )い(👿)水(shuǐ )蒸気の群ま(🏢)で、(🍷)見(jiàn )分けがつ(⬅)く(🍏)よ(🚀)うに成(chéng )った。
と学士が言(🏥)って、数ある(🌺)素(sù )焼の鉢の(🔪)中から短く仕立(📙)てた「手長」を取出した。学(📑)士は(🦄)それを庭に向(❇)いた縁側のところへ持って行っ(⛰)た(😶)。鉢を中にして、高瀬に腰掛(😔)けさせ、自(zì )分でも腰(🐫)掛けた(🍋)。
と言(📢)った(🌬)。そういう大(🚯)尉は着物(wù )から羽織(🍕)まで(🗯)惜げ(💉)もなく筒(tǒng )袖にして、塾のために働こうという意気込を示してい(💓)た。
学士(shì )と高瀬はしばらくその人の前に立った。
塾(🛤)の庭(tíng )に(🐹)ある樹木の(💶)緑も深(shēn )い。清すずしそ(🤟)うなアカシヤ(🍌)の下には石に(🎚)腰掛(♿)けて本(běn )を開(💬)(kāi )ける生徒(💳)もある。濃い桜の葉の(🕕)蔭には(🏄)土俵が出来(🌍)(lái )て、そこで(🈚)無(wú )邪気な相撲(🥕)すも(🔬)うの(😲)声(shēng )が起る。この山の(📭)上へ来(lái )て二(🚀)度(dù(🥦) )七月(✒)をする(🕳)高瀬(là(🌙)i )に(🌮)は(🤸)、学(xué )校の窓(chuā(💄)ng )から見える(🔛)谷や(😏)岡(👣)が余(🔲)程(ché(🏠)ng )親しいものと成(🐻)って来た。その田圃側た(🎑)んぼわき(🏡)は(💈)、高(🍄)瀬(🚴)(lài )が行っては草(🔙)(cǎo )を藉(🥝)しき、土の臭(🕗)気においを嗅(xiù )ぎ、百(🏇)姓の(💇)仕事を眺め(🌧)、畠の中(zhō(🤗)ng )で吸う嬰(yīng )児(ér )あかんぼの乳(🌲)の音を聞いたり(📘)などし(🔳)て、暇さえ(🔭)あれば歩き廻(💃)るの(🚰)を楽みとすると(🎿)ころだ。一(yī )度(dù )消えた夏ら(📧)しい(🦋)白(🌩)い雲(🤱)が復た(📝)窓の外(📟)(wài )へ帰って(🏪)来(👞)た。高瀬は(🧕)その(➖)熱を帯びた、陰影(👨)の多い雲(🤦)の(📡)形から、青(🚭)空を流(🔃)(liú )れる遠い水(💁)蒸(zhē(🔚)ng )気の群まで、(👯)見分(fèn )けがつくよ(✳)うに成った。
と(🎮)言って、(🔟)二(èr )三(🐳)(sān )の連つなが(🚫)っ(🐨)た言(yán )葉(🤺)を巧(qiǎo )みに発音(👀)して聞(🎮)か(〽)せ(😵)た。
「越後」(🍙)
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