翌朝(🐊)高瀬は塾へ出ようとし(📍)て、例(lì )のよう(🚔)に鉄道の踏切(qiē )のところへ出た。線路(lù )を渡(🚏)って(➖)行く塾の(🕗)生徒なども(🤟)あ(📯)っ(📟)た。丁度そこで与良町よらまちの方からやって来る子安に逢(⌚)っ(✋)た(🥠)。毎時(shí )いつも言い合せ(🔣)たよ(📱)う(🤨)に皆な(🐐)の(🎶)落合うところだ。高瀬(lài )は子安(ān )を待(🤾)合せて、一諸(♋)に塾の方へ歩い(🐉)た(🚧)。
高瀬(lài )は戸口に立(lì )って眺めて(🚑)いた。
新緑の頃の(🎉)ことで、塾(🎢)のアカ(🌨)シヤ(🌇)の葉(yè )は日(rì(🍇) )にチ(🦋)ラチラ(💆)す(🈹)る。薮(🙋)やぶのように茂り重(🏎)(chóng )な(👵)った細(👚)い(🏷)枝は見(🙉)上るほど(🐝)高く延びた。
「ホウ(🗿)」(📎)と子(zǐ )安は眼を円くした。
「関(〰)わ(🚕)ないんじゃなくて、関えない(🛅)んで(💈)しょう…(🧢)…」
教員室は以前(qián )の幹(gàn )事室(🚿)(shì )兼帯で(🏓)も(🏪)手(shǒu )狭なの(🥙)で、(🐗)二(è(🌞)r )階の角(jiǎ(🔤)o )すみ(🦊)にあった教(jiāo )室をあけ(💅)て、そっちの方へ引越した。そこ(🎷)に大きな火(🎂)鉢(🚆)を置い(👑)た。鉄(zhí )瓶(💩)てつび(🤨)ん(😡)の(⚡)湯(🗽)はいつでも沸いていた。正(➡)木大尉は舶来は(🔁)くらい(📣)の(🚖)刻煙(yān )草きざみたばこを巻きに来る(😖)こ(🚼)と(🏌)も(🐷)あるが、以前の(🏁)ようには(🗨)あま(⛹)り(🌴)話(huà )し(🥂)込まない(🦔)。幹(🎚)(gàn )事室の方に(🛵)籠っ(🍲)て、暇(✍)さえあれば独り(💳)で手習をした。桜井(👌)(jǐng )先生は用にだけ(🍏)来て、音(🖨)吉が汲んで出(chū )す(🚿)茶を飲んで(🚋)、復た隣の自分(fè(🍫)n )の室の(🦉)方(🍫)へ(🎄)行(háng )った。受持の時間が(🎮)済めば(🦋)、先(⛳)生は頭巾ずき(🍆)んのよ(🥄)う(🚪)な隠士(shì )風の帽子(zǐ(🐸) )を冠(🆑)って、最(zuì )早もう若樹と言えない(🦋)ほど鬱陶うっとう(💀)しく(🍹)枝(🛸)の込ん(Ⓜ)だ(➕)庭(🤼)の桜(🎱)の(🌟)下(🎉)(xià )を自分の(🔚)屋(🎡)(wū(🌷) )敷(fū )かさもなければ(💨)中棚の別荘(🐫)の方(🚜)へ(🍑)帰って行(háng )った。
やが(💨)て高瀬は(🆕)この(🚲)家に学士(🔂)を独り残(cá(🕺)n )して(🍊)置いて、相生町の通りへ出た。彼が自分の家まで歩(🖇)いて(🙍)行く間には、幾人いく(🚅)たりとな(💼)く田(🥨)舎(⛲)風な挨拶(❌)(zā(🕑) )をする人に行(há(🏥)ng )き逢(féng )った。長(zhǎng )い鬚(xū(👂) )ひげを生はや(🏹)した人(rén )は(🛰)そこにもここにも居(🍧)た。
学士(🎯)は一番弱(🙆)い弓をひい(🥦)たが、(Ⓜ)熱心でよく当(🔬)るように成っ(🦅)た。的も自分で張っ(🧗)たのを持って来(🐚)て、掛け替えに行っ(🐍)た(🖼)。
懐(🍔)古園とした大きな額の掛った城門を入(🧒)っ(🐙)て、二人は青葉(yè )に埋(mái )れた石垣の間(jiān )へ(🧚)出(chū )た。そ(🐼)の辺は昼(🥑)休みの時(shí )間など(🏴)に塾(shú )の生徒(📋)のよ(🥜)く遊び(🔯)に来ると(📁)ころだ(🙂)。高く(😚)築き上げられた、(📩)大(dà(⛅) )きな黒(💥)ずん(🏇)だ(🎩)石の側面(mià(🔏)n )は(🚫)それに附着(zhe )した(🥝)古(🤫)(gǔ )苔と共に二(🆎)人(📘)の右にも左(🦄)(zuǒ )にもあ(🛀)っ(📭)た。
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