飯島は、(🌺)いか(🤹)にも得意らしくこたえ(🖐)た。
次郎は愉快ゆ(🌀)かいそ(💥)うに(⏳)笑(xiào )って、事(➗)務(📷)室にはいり、す(🕡)ぐ(🌡)掃除そうじ(👑)をはじめ(🚍)たが(🥗)、その時にな(♌)って、大(dà )河のに(🧢)っと笑った顔と、そ(✊)のあとで言った言葉とが(📨)、変に心(♍)にひっかかりだした。
「その実際(jì )を(📁)、おた(⚡)がいに鍛き(💃)たえあうのが、ここ(✳)の生活(🍪)だろう?」
「し(🐝)かし(🕓)も(🚶)う眼はさ(🏛)ま(🕸)していま(😰)すよ(🚐)。」
つき(🙊)あ(⛅)たりに、大便所がこれも七(qī(🕸) )つほどならんでい(📳)る(➗)。そ(⏬)の(🏀)うちの、右はじ(👑)の一つだけが戸が開い(🐒)ており、その(😀)少(shǎ(📯)o )し手(🔯)(shǒ(🕴)u )前の、(🎋)たたきの(👯)上に、水を(⭕)は(🐏)ったバケ(🌛)ツが一つ(👭)置いてあるのが(🖌)見えた。戸の(🚚)開いた便(biàn )所の内(nèi )側(🗒)は、電(diàn )燈の光(guā(🤵)ng )を斜ななめ(🤐)にうけて(⛪)いるので(🎙)、よくは(💺)見(🎽)えな(👞)い。しかし、だれか(⛰)中で(🌲)掃(sǎo )除をしていることだけ(🥞)はた(⏪)しかだった。六人(🔗)の室員(yuá(🐜)n )の(🍷)うち、飯島(🥗)は入(rù(🎦) )り(🍬)口に(🎂)立っており、両(😥)がわ(✴)の小(xiǎ(😔)o )便所に(⛴)二人ずつ働いているのだ(🐰)か(💒)ら、あとの一人は大河にきまっている。次郎(📈)は、そう思っ(🎑)て(👽)、すぐ(🅱)声(shēng )をかけよう(🌸)とした(👁)。しかし、なぜか思いとまった。そして、入(🔐)り口の(🌊)横の板壁いたか(🕌)べにか(🌷)け(⚪)てあった便所用の(💜)雑(🌕)巾(jīn )を一枚(🎱)と(🍙)り、そ(⛑)れをたたきの上のバ(🤫)ケツの水にひたして(⤵)、しぼったあと(⛺)、(Ⓜ)大(🚭)(dà )河のはいっているの(🌻)とは反(🤒)対の(🆑)は(🤯)じの(🏬)大便所の戸をあけ、中にはいっ(✈)た(🏑)。
「その実(shí )際を、おたがい(🏉)に鍛(🤬)(duàn )きたえ(🌨)あう(🙉)のが(⛷)、ここの生活(🥘)(huó(💚) )だ(🤸)ろう?」(⛺)
「おや、(🐮)外出しなかった(🌳)んで(🔷)す(🧚)か(🍲)。」
「心臓(zà(🎽)ng )だね(🦊)、じっ(🛫)さい。」
相談(tán )は安易(yì )あ(✂)んい(⏭)にすぎるほ(🦇)ど、すらすらとはこび(🚷)、ほ(💬)とんど無(🍫)(wú(🐯) )修(xiū(😝) )正だった(🌷)。特(⚾)異(yì )とくいな行事を期待(🖋)(dài )していた(🙋)塾生たち(🧔)に(🐢)とっては、多少(shǎo )物足り(🏹)な(➕)く(⬛)感じられたらしかったが、そ(🙍)のため(🗓)に、これという強(qiáng )硬(yìng )きょう(㊙)こうな主張(👲)も出なかった(💆)。最(📆)も多(duō )く発(🏟)言(🎁)(yán )した(🔆)のは飯島だった。しかし、そ(👤)れも(🌵)、自分(💏)の存在を印象づ(🎻)け(📡)る目的(de )以上の発言ではなく、たい(👚)ていは原案賛成(chéng )の意見をのべ、同時に(🐕)進(jìn )行係(🥤)を(⤴)つ(✋)とめるとい(⏱)ったふうであっ(🐣)た。田(tiá(📄)n )川(🛹)(chuān )は、はじめか(🧐)ら終わりまで、一(yī )言も(📕)口をきかなかった(🌩)。
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