と、次(🏴)郎(🌛)は眼をふ(🎋)せたま(🍁)ま(👫)頭をさげ、逃(táo )にげるように(🌶)塾長室を出(chū )た。
「(🥦)そ(🦄)うか。ちょっと、たずねたいことがある。すぐ(📊)、ここに呼(hū )んでくれ。」(⏸)
飯(fàn )島は、いかに(🔗)も得意(🕠)らし(💌)くこ(🛺)たえた(💪)。
「(🔅)ぼくは、ながいこと(😵)友(🥣)愛塾(😸)(shú(🦄) )の仕(shì )事(shì )を手伝(📶)わせてい(🐴)ただい(✊)てい(🤦)ながら、その(🔠)精神がまだち(😖)っと(✍)も身(shēn )について(📼)いなかったために、けさのよ(🐧)うなあやまち(🏬)を犯してしまいました。ほんとう(🐭)に恥(✂)はず(💓)か(🤜)し(😁)いこ(🍍)とだ(🏯)と思(sī )って(🐞)います。しか(🚎)し、そのあやま(🕟)ちによって、(🧤)開(kā(🤧)i )塾(🔃)そうそう、大(🚹)河(📛)君(jun1 )の(🔁)よう(👡)な、友愛(💭)塾(shú(🥣) )精神(➿)に徹底した、実(shí )践家じっせん(⛲)か(🦌)の魂たまし(👨)い(♓)にふれることができた(🏈)こ(✋)とを(💻)思い(🏕)ますと、一方(🏷)では(📉)、かえってあり(🆑)がたいような気持ちもしてい(📙)ま(🕺)す。」
かれは、むろ(✝)ん、そのことに気がついて(👨)いた(😲)。しか(🐕)し、べつに(🧖)気(qì )をく(💐)さらしてはいなかった。毎回開塾(👇)の当初はそうだったし、時刻(🔏)(kè )どおりに板木(mù )が鳴(míng )る(🆘)ことさ(😢)え(🧀)珍めずらしかったので(🐽)、今(🔞)朝(☝)の板木(mù )当(dā(🎲)ng )番の(👬)正確さ(👄)だ(🃏)けでも上(shàng )できだぐらいに(📕)思っていたので(🕛)ある。
「(🛷)こんな寒い朝(cháo )に、死(🥐)ぬ気になってみんながは(🔝)ね起きてくれる(🛁)と、平木中佐に感謝(🏄)しても(😀)いいんだがね(🔞)。」
そ(🌏)し(📏)て、その(🆒)まま、(👠)すこしも調子(🕔)をかえ(🚓)な(😈)いで、また(🥥)槌を(🕊)ふるい(💴)つづけた。
「例によって、指(zhǐ(⛩) )導者(👺)(zhě )がいるようですね。」
「どの方(🗽)面(🎏)の希望(wàng )者(zhě )が多(👞)かった(🐧)ん(🌼)です。」
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