まっさきにかれ(🐼)の目につ(🐤)いたのは、田川(🍰)だ(♟)った。田(tián )川はいや(💔)に胸を張り、軍隊流の不動の(🛒)姿勢(🛣)(shì )でしゃちこばっていた。そして、次郎が肩か(🤛)たから力(lì )をぬかせようと、どんなに(🎦)骨をおって(👻)も、な(🈷)かなかそうは(♌)なら(⛽)なかった。これに反して(🛥)、飯島は(😭)最初から(🏇)、(👴)ごく器(🚫)用(🔝)に正し(🛎)い(📰)姿(🗜)(zī )勢をとっ(🥃)ていた(🥟)。も(🗳)しか(➰)れが、おり(📧)おり(🐈)うす目(mù )をあけ(🌻)て朝倉(cāng )先生(shēng )の顔(yá )を(💸)のぞ(🍌)くような(🍙)こと(🐸)さえ(🔳)しなかった(🚩)ら(🕠)、(🌬)かれの(🌕)静坐は、塾生の中でも、最(zuì )もす(📭)ぐ(🍫)れた部類に(🕦)属していたのかもし(🏕)れなか(😤)ったの(🐮)である(🛳)。
次郎は愉(yú(👾) )快ゆかいそうに笑っ(👃)て、事務(wù(💪) )室(⬜)にはいり、(🐞)すぐ(🤱)掃除(🥑)(chú )そうじを(🤜)はじめた(🌈)が(💨)、その時(shí(🎽) )になっ(📴)て、大河(hé )のにっ(👉)と(💮)笑っ(🌉)た顔(🥇)と、そ(➗)のあ(📅)と(💭)で(🍪)言(🍘)った(🎖)言(yá(🐚)n )葉とが、変に心にひっかかりだした。
朝倉先(xiā(🚾)n )生は、それ(♈)っきり口をつぐんでい(🤐)る(🧝)。次郎はいよいよ不(🧓)(bú )安(🔶)だった。もし先(🌏)生の(🏔)話がそ(🌃)れで終わ(⛎)ったと(📖)す(🚔)ると(🥔)、大河に対して(🔖)は(🚋)む(🦖)ろ(🔇)んの(🌆)こと、あと(🏧)でほんとうのことがわか(🚹)った場合、他の塾生(shēng )た(😎)ち(📿)に対(🥟)して(🤑)も(🚫)、このままで(🏫)は決していい結(🎅)果(💶)をもたらさないだ(🎏)ろ(😒)う。
静坐は十(shí )分足らずで終(🥪)(zhōng )わ(😰)った。
「うら(⏮)まれや(🔏)しませ(👨)んか。」
朝倉先生は、そ(😣)こでまた口をつぐんだ。塾(shú(🌤) )生(shēng )たちの(⛺)中(😁)に(🍔)は、(🙁)話(huà )がそ(🈴)れ(📹)で(🐅)終わっ(⬆)た(🐗)のかと思い(🥌)、そっと眼(❇)をひらいて、先生(shēng )の顔をのぞ(🤽)いて見(👶)(jiàn )たものも(🍡)あっ(🚅)た。
「ええ、はじめのうち(🌹)は、いつもこんなふ(✝)うですよ。五分や七分はたいていおくれます。」(🎿)
大(dà(🌐) )河(hé(🐁) )は板木を打ちやめ、(💠)けげんそ(🛄)うに次(🎽)郎(láng )のほうをふり向いて槌をわたした(💙)。次郎(🈁)は、す(😉)ぐ大(dà )河に代わっ(👖)て板木を打ちだしたが、そ(📈)の打ちかた(🐍)は、一つ一つの音(🚎)が余韻よ(💅)いんをひくいと(🥫)まの(🌭)ない(🐇)ほど急調子で、いかにも業ごうをにやし(👛)て(🤭)いるような乱暴(🎸)さだった。
「なるほど。…(🍚)…ふん。……そういうもの(🖨)ですかね。……あるいはそう(🦑)かもしれない。」
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