(😼)学(😒)(xué )士は華(📝)やかな大学(🕧)時(shí )代(dài )を(🈚)想(xiǎ(💮)ng )い(🕴)起したよ(🕙)うに言って、その骨を挫くじかれ(😁)た(🤶)指で熱球を受(👪)(shòu )け損じた時の真似まね(🌤)ま(❎)でして見せた。
休みの日が来た(⛩)。
お島はどうすること(🚎)も出来ないような調子(zǐ(📙) )で言って、夕(📛)方の空を眺(tiào )めながら立ってい(🥇)た。暮色が(👱)迫(🥪)(pò )って来た。
「桜井先生や、広岡先生には、せ(🚝)めて御(😐)住宅(zhái )すまい(📠)ぐら(❌)いを造って上げたいのが、(🦐)私(💂)共(gòng )の希望(📽)なん(🎉)です(✅)けれど(🚕)……町(🈵)のために御苦(💗)労願(yuàn )って…(🌋)…(💻)」
大尉(🥖)(wèi )等(děng )を園内(nèi )に残して置いて、学士(👽)と高瀬の二(🦇)人は復た元来(🎨)た道を城門の方(fāng )へ(👵)と(🙊)った(🚰)。
仏蘭(🚢)西(xī(🏢) )語の話(✋)をする時(shí )ほ(🧤)ど(⌛)、(🔣)学士の(👝)眼は華(huá )やか(🍞)に輝(🍩)く(🙂)こと(🤥)はなかっ(⬇)た。
(🌂)仏(fó )蘭西語の(🎽)話をする時ほど、(🌁)学(⛅)士(shì )の眼(yǎ(🕋)n )は華やかに輝(huī )くことは(🚼)なかった。
大きな石の(📥)砂に埋っている(🚽)土(tǔ )橋(💔)の(🛏)畔たもとあたりへ(🛶)高(gāo )瀬が出(chū )た頃は、雨が彼の(🛅)顔へ来(lái )た。貧しい(⚡)家の軒(🍆)下に(🍠)は、茶色(sè )な(🔭)――(🤵)茶(🎓)色なというより(🤛)は灰(🍋)色(sè(🏞) )な(🚉)荒(🥩)い(🏽)髪の娘(⛵)が立っ(👭)て(🕵)、(🤨)ションボ(🎭)リと往来の方を眺めていた。高瀬(lài )は途(tú )みちを急(🤶)ごうともせず、顔へ来(🕠)(lái )る雨(yǔ )を寧(🐵)む(🔺)しろ(🏁)楽みながら歩い(👑)た。そ(👪)し(🐢)て寒(há(👲)n )い凍(🏈)え死(📓)ぬような一冬(dōng )を(🥋)始(🛺)め(👻)てこの山の上で越(💕)した時(📲)分には風(🕠)邪かぜばかり引いて(⛔)いた(🐧)彼(bǐ )の身体にも、いくらか(🤡)の(🤳)抵抗する力が(🌓)出来たこ(🌆)とを(🕹)悦よろこんだ(📊)。ビッショリ(💒)汗(hàn )をかきながら家へ戻って見(✌)ると(🌁)、その(🚛)年(niá(🎍)n )も畠(🏋)(tiá(🤢)n )に咲(xià(🔀)o )いた馬鈴(líng )薯の白い(💅)花がう(🌥)な(♍)だれていた。雨に打たれ(🥏)る乾いた土の臭(chò(🌊)u )気(qì )におい(🎻)は新しい書籍を並べた彼(🕜)の勉(miǎn )強部屋までも入(🥧)(rù )っ(🧙)て来た。
彼は持って来(lái )た(🌫)馬(mǎ )鈴薯の(⛸)種を植えて(🖖)見(🗄)せ、猶な(❌)お、(🤳)葱苗ねぎな(🚪)えの植(🐜)(zhí(🔽) )え方まで教えた。
「鞠ち(😐)ゃん、吾(wú )家お(😨)うちへお(📫)入り」と(🥔)彼女はそ(⛓)こいら(💙)に出て遊んでいる子供を呼(hū )んだ。
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