と、(🛶)今度は伝(🍋)統(🍪)尊(📎)重論(🏻)があらわれ(🎥)て来た(👥)。
「本(běn )田の手(🏖)には負えんのじゃない(⛹)かね。」
み(😕)んなは一(yī )せいに恭(gōng )一を見た。恭(gōng )一の青(qīng )ざめた顔は、今度は(🦓)急に赧くなった。
「しよ(🚡)うがな(😸)いさ。」
「五年生(🐺)の方が、かえって気味わるが(🥠)っていたそ(😁)うだ(🌶)よ。」
次(🈷)郎は(🎒)、その光(🚇)景を見ると、これからど(⏱)うしたものかと(🐼)考えた。もとの位(♎)(wèi )置に帰(guī )る気には、とてもなれ(🦃)なかっ(🏂)た(👈)。かといって、い(🙎)つまでも(🍁)そのまま立っているわけには、なおさら(💱)いかない(🔂)。彼(bǐ )は、しば(✈)らく、じ(🤶)ろじろと周(🦂)(zhō(🛥)u )囲を見まわ(🌜)していたが、ふ(🕸)と目(🌅)のま(➿)えに、ふみに(🏘)じ(🍆)ら(📪)れたよ(🦖)うになって(🔏)ころがって(🌵)い(🤽)る帽子が眼についた。そ(🐶)れは(🍜)、彼がついこな(🈹)い(🙄)だ父に買(📻)ってもらったばかりの、そして、(🛶)きのうはじめ(🔹)て(📈)、組主任の先生に渡(dù(💥) )さ(🚦)れ(💰)た(💔)新(xīn )しい徽(🚫)(huī(🔄) )章をつ(🙆)け(🦕)たばかり(🚳)の(😫)、彼の制帽(🐰)だった。
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