「そ(🐲)れには何か特別な原(🆓)(yuán )因(📎)があ(⏮)ったんじゃ(🌕)な(➖)いかね。い(😓)つもの本(🏩)田(tián )にしちゃあ、すこし(🍱)可(📧)笑お(🐬)かしかっ(🛺)た(🌐)よ。」
「そんな(🤤)ばかなことがある(⏺)もんか。何(hé )かほかにわけがある(🔄)んだよ、き(🎿)っと。」
「(🖲)話っ(🚻)て何だい。」
(⌛)馬(✋)田も、それ(🚖)っきり口をきか(🕤)な(⛏)かった。二人(😼)は、か(🔴)な(⏭)り永いこと(👙)、にらみあったまま突(🈺)っ立っていた。次(🕜)郎(lá(🍩)ng )が視(🐢)線も手(⛰)足(zú )も(⬅)微動びどうもさせ(🗃)なかったのに反して、(🎼)馬田(⚫)の視(🕐)線(xiàn )はた(🕶)えず波(bō )うっ(🎦)ており、その手足はいつももじもじと動(dòng )いていた(😼)。
次(cì )郎(🌘)は急いで膝を正し、縁板に両(🏨)手をついた。
「(😑)それは(🤛)そ(👴)うと――」(🚍)
次郎は感(🏷)激と(➗)失望の(🏇)旋(😹)風(🥍)せんぷうの(🏈)中(🌆)(zhōng )に、(🎗)やっと身をささえて(🚉)い(💗)るだ(👇)けだっ(🔌)た。あふれて来る(🛋)涙が膝(xī )の上につっぱった腕をすべって、まだらに縁(yuá(🐜)n )板を(🕘)ぬ(♓)ら(🚁)した。
「(🍃)本(běn )田が?(🕟)……まさか。」
「(🕊)それならいい(🎱)けれ(😅)ど、―(🌍)―」(🚘)
「同じクラスの(🥕)人が、あの村から一人でも学(🏖)(xué )校に通っていれば(🚡)、毎日道づれが出来る(📰)ん(🏏)だけれど(🕸)ね(🏉)え。……まさ(🥚)か、次郎さ(🏹)んに待(dà(💅)i )ちあわ(📙)していただくわけにもいくまい(✝)し。……」
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