と言って、二三の連(🤬)つ(🏩)ながった言葉を巧みに発音して聞(😬)(wé(🐷)n )かせ(🛺)た。
最早青年とも(🐡)言え(🗄)なか(🎥)った。若(ruò(🏹) )い細君(🍵)を迎えて竈かまどを持った人だ。しばらく(🕎)高瀬は畠側(💀)の石に腰掛けて、その知人しり(😼)びとの畠を打つ(📒)のを見て(🌀)いた。
と窓(🔄)の方を見る生徒(tú(📷) )もある(🆖)。庭(💥)に(⛑)出た青年は桜(🔖)の枝(zhī )の蔭を(🏚)尋ね廻っていたが、間(🐏)もなく戻(tì(🎼) )って(🔪)来て、(⛵)捕(🍒)えたも(🦁)のを(⏫)学(xué )士(shì )に(🈴)勧めた。
「妙(miào )なもので、家内(nèi )はまた莫迦(🔬)(jiā(🔧) )ばかに弟の(😨)方を(🐟)可愛が(🛃)るん(🔵)で(😸)す。弟の言(yán )うこ(🦂)と(🐋)なら何(hé(🚋) )でも閲く。私がそ(🔊)れ(🗃)じゃ不可いけな(🚋)いと言うと、そ(🌬)こで何時でも(⏬)言合で(🐫)サ…(🗳)…(🔱)家内が、父(🍍)さんは繁の(🐃)贔(⭕)負ひいきばか(🕣)り(🏡)している、一体父さんは甘(gā(🙎)n )い(🚳)から不(bú(🐧) )可、だから皆(jiē )な言うことを聞かな(🏐)くな(🐸)っちまうんだ、なんて……兄の(🥛)方は弱いでしょう、(🥪)つい私は弱い方(fāng )の肩を持つ……」
塾(shú )の(🦀)庭(tíng )にある樹木の緑も深い。清(🔬)すずし(⤵)そうなアカシヤの下には石に腰掛けて本(bě(🦌)n )を開ける生(shēng )徒も(🚀)あ(👽)る。濃(nóng )い桜の葉の(🤔)蔭には土俵(🍾)が(🎐)出(chū(🕗) )来(lái )て、そこで(🔑)無邪(xié )気(🗑)な相撲(pū )すもうの(⏩)声(shēng )が起る。こ(🏑)の山の上へ(👇)来て二度(dù(🖨) )七月(yuè )をする高瀬には、(❓)学(🚪)校(xiào )の窓から(🤦)見(💌)える谷や(📀)岡が余(🌏)(yú )程(🐅)親しいものと成(chéng )っ(🐚)て(🏻)来(🐢)た(📠)。その田圃側たん(💙)ぼわ(🎭)き(⛽)は、高(📟)瀬が(🤙)行(🕖)っては草を藉しき(🚆)、土の臭気(qì )においを嗅(✨)ぎ、百姓(xì(👒)ng )の仕(🍉)事(shì )を(🧚)眺(📰)(tiào )め(⏮)、畠(🐃)(tián )の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳(rǔ )の音(⏯)を聞(wén )いたりなどして、暇さえあれば歩き廻(huí )るのを楽(🀄)みとす(🏌)るとこ(🏰)ろだ。一度(dù )消(⛷)えた夏らし(📆)い白(bái )い(♉)雲(🛁)が復(fù )た窓の外へ帰って(🔑)来た。高瀬(lài )はその熱を帯びた、陰影の(📼)多(duō(🥇) )い(🕌)雲(🎰)の(🐻)形から、青(qīng )空を(😴)流(➗)れる(🚌)遠い水蒸気(🌞)の群(qún )まで、見分けがつ(🍆)くように成った。
北の縁(yuá(🥢)n )側へ出(🛬)て見(🦈)た。腐(🥀)りかけた草(cǎ(🗽)o )屋根の軒(🧛)に近(jìn )く(📓)、毎年虫(📆)に食われて弱(🏸)って(⛓)行く林檎り(🦈)んごの幹(🦎)(gàn )が高瀬(lài )の眼(🏝)に映った。短い不(bú(🔈) )恰好(📞)ぶ(🔎)かっ(🈳)こ(🦄)うな枝(zhī )は、その年(nián )も若(🥛)(ruò )葉を着けた。微かな甘(gā(📬)n )い(🎥)香(xiāng )がプ(🍻)ンと彼の鼻(🦋)(bí )へ来(🛅)た。彼は縁(🤔)(yuán )側に凭もたれて、五(💷)月の日の(🧤)あ(⭕)た(📲)った林檎の花(🌰)(huā )や葉(🔭)を見(jiàn )ていた(🚻)が、妻のお(🐗)島がそこへ(🍓)来て何(🗨)気(🐣)(qì(⏮) )なく立(lì )っ(🔻)た時は(🐶)、(👉)彼は半(bà(🛋)n )病人(💪)のよ(⚪)うな、(📳)逆上の(📡)ぼ(🕝)せた眼(👵)付をして(🍢)いた。
翌朝(cháo )高瀬は塾へ出ようとして、例のように鉄(🙌)道の踏切(qiē(🌌) )の(🤫)とこ(🐪)ろへ出(chū )た。線(xià(💱)n )路を(🐚)渡(🕧)(dù(🔄) )って行く塾の(🖥)生徒(tú(♿) )な(🏎)ど(🕌)もあった(😟)。丁度そこで(🏐)与(yǔ(♌) )良(liáng )町よ(🌗)らまちの(🍙)方(fā(❇)ng )からやって来る子安(🎊)に逢った。毎(🐂)時い(🙊)つも言(yá(💄)n )い合せたよ(⏩)うに皆なの落合うとこ(🌆)ろだ(♎)。高(🚲)瀬は子(🎧)安(ān )を待合せ(🕛)て、一(yī )諸に塾(🔳)の方へ(🧀)歩(bù )いた。
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