「本(💃)田の(😊)や(🛺)つ、どう(☕)し(🚪)たんだろう(🌈)。いやに考えこんでば(👫)かりいるじ(💽)ゃな(🐃)いか(⬜)。」
五六(liù )分(🎱)もたつと、朝倉(🦋)(cāng )先(xiān )生(🧠)(shēng )は手(🐎)(shǒ(🛣)u )紙を書き終えて、自(😳)分も縁側(cè )に出て来た。
「用がないから(🛳)って知らん顔するのは失(🚤)敬じゃ(🕴)ないか。」
「この(🍆)ごろは、次(🔅)郎(láng )君(🐪)とも道江さんとも、いっしょに飯をくう機会がな(😛)か(🆔)っ(🎾)たようだね。き(📙)ょうは老人た(🏛)ちも(🏹)留(🅾)守だし、若いものだけ(🗽)でどうだ(🥁)い。」
「(🥪)それはそうと――」
その時、(🕴)教(😧)員室との間の戸(🌏)(hù )ががらりと(🥠)あいて、(😳)教頭(😞)の西(✳)(xī )山先(🚐)生がはいって来(lái )た。西山(💨)(shān )先生(shē(🦆)ng )は、三角形のまぶ(🍈)たの奥に小さ(🚉)な眼をいつも鋭く光らせて(🕛)いる先(xiān )生(🐓)(shēng )だった(🙉)が(🍩)、この(🌭)時はい(👻)やににこ(🙏)にこしていた。手(shǒu )に(🧠)小さな(♉)紙片をもってい(🍗)たが(😧)、それを默(🚱)っ(🔄)て校(😮)長に渡すと、(👊)す(🔣)ぐまた教(💡)員室の方にひき(🌬)かえした。校長(zhǎng )はその紙(zhǐ )片を(🎢)見て(🎒)何度(dù(🍡) )もうなずいた(🦅)。そして(🌙)、それをもみくちゃにして机の下(❣)の塵籠ちりかごになげこ(🐛)むと、今(jīn )ま(🐥)でとはうっ(🍋)て変った落(🔪)ちつきぶ(♎)りを見(✋)せ、ゆ(🚱)ったりと(🥓)椅子に腰をおろ(🌯)しな(🌘)が(⭐)ら(😜)言(🧜)っ(🏕)た。「(🥝)そうむきに(🚱)なる(🔗)こ(🛃)とは(💫)ない。私はさっき(🍼)も言ったとお(🕢)り君らの気(❔)(qì )持(🛸)には十(shí )分同(tóng )情(qíng )して(🥐)いるんだ。君(jun1 )ら(😫)が(🌖)血を流して(🌃)書(👡)いたものをまる(🐺)でむだにす(😮)る(🏊)なんて、第一、人間とし(🍡)てそんなことが出(㊗)来るも(🍁)のではない。幸い今日は県(xià(🎇)n )庁(💴)に出掛る(👧)用事も出来た(🕜)し(🧟)、(🐣)知事閣下に直(zhí )接お目にかかれるかど(🥔)う(🈲)か(🏠)はわからないが、(🌵)学務課までにはこの願(yuàn )書(shū(🥢) )を(🐆)必(🐇)ず(🏴)出し(🔏)てお(🚕)くよ(🐰)。それ(👬)で、今度は私(sī )の方か(🍑)ら君らに願っておきたいが、ど(🤩)うか(🔏)みん(🌧)なが落(luò(🆚) )ちつ(🚇)いて教室(🕟)に出るようにし(🅰)てくれたまえ。変(bià(👖)n )に(🤚)さわいだりして知事閣(🏬)(gé )下(🖕)の面(miàn )目をきず(🍋)つける(🆒)ようなこ(✒)とにな(🛷)って(🍮)は、何もかもぶち(☔)こわしになるんだ(💵)か(❓)ら。いい(🐷)かね。
(🏳)敏子(zǐ )は、叔母さんと呼ば(🚀)れるには(🚥)まだあまり(📃)に(😌)もわか(🚻)かった(👹)が、次郎は(🦔)徹(chè )太(⏮)郎を叔父さんと(🌪)呼ぶ関係上、(✴)そう(⏺)呼(hū )びならわしているの(🍤)である。
「あたし、やっ(💑)ぱり(😫)そっと逃(táo )げて(🐥)いる(📏)方(🉑)(fāng )が一(🕡)番(📶)いいと思いま(💈)す(😎)けれ(⏺)ど。」
次郎は、二人(🦔)の(🛠)言葉か(🤵)ら、ま(🙀)るでち(🎮)がった刺戟(👊)をうけた。敏(mǐn )子(🤴)の言葉か(📈)らはひやりとす(💤)るものを感(🎇)じ、道(dào )江の言葉(yè )には憐憫に似たもの(➕)を感(gǎn )じたのであ(🏃)る(😔)。一(⏬)(yī )人の女を中(zhōng )にして、馬田のよう(⛑)な男と(♊)争ってい(🦒)る自分を想(🔈)像す(🏧)ると、たまらないほどいや(🎮)に(😙)なるが、また一方(fāng )では、道(dào )江とい(🏞)う(❓)女が、自(zì )分という(📷)も(⛽)のをど(💾)こかに置(🧥)き忘れているような性(xìng )格の持(chí(🈯) )主であるだけに、放(🛣)って(🤾)おくに(♒)忍び(🙄)ないような気もするのだった(🍔)。彼は二つの(♋)感情を急(jí )には始末(mò )しか(💁)ねて、だまりこんで(⛑)しまっ(⛸)た。
町はずれ(🌟)か(🐐)らは松並(🖌)木(🎤)の土(tǔ )手が広々とした青(🍦)田(tián )のなか(❇)をうねって(🌲)つづいている。左(zuǒ )は、ほぼ五六間ほど(😙)の川(🚭)で、向(xiàng )こう岸(🚤)もやはり松(sō(🚛)ng )並木(✒)の土(🎚)手である(💀)。旧藩(fān )時代のさ(🕎)る(🅱)名(míng )高い土(tǔ )木家が、北(🌂)(běi )山(shān )の(🌛)水を町にひくために(🍑)開鑿かいさ(📒)くし(🖐)た水路(🍨)だそう(🕖)だが、いつも(⌚)探さ一(✅)(yī(🎋) )二(🎺)(èr )尺(🥉)ほど(🥀)の(🎬)清(🛸)冽(liè(🈯) )せい(😃)れつな水が、(🛬)かなりな速度で、白砂の上を走ってい(🔫)る(🚈)。その水(shuǐ )は町(dīng )に(🕠)流(🦗)(liú )れ入(rù )る直前に直角にま(🏌)がって一丁ほど東に(🌋)流れ(⏫)、もう一度直角に南にまがって、町(dīng )はずれの橋の下(🛀)をくぐっているのであるが、そ(🔠)の角のあたりに(😽)は、背(🐕)丈(📼)せ(👇)たけぐらいの渕が出来て(🍟)おり、夏(❄)(xià )になると、この(🔈)へんの子供(gòng )たちは、よくそこで(📩)水(💄)をあびる。土手(👨)をとおって(⛲)通(🤞)学してい(🦔)る中学生の中に(🚋)も、学校(xià(😮)o )のかえり(🍄)途には、子(zǐ )供たちにまじって(♉)水をあびて行(🕸)く(🐇)ものが(🏹)少く(💣)は(✊)な(⏭)い。次郎もおりお(🌈)りその(🎷)仲間(jiān )に(🌥)加わる一人だ(🎐)が、きょうは(🚃)、とく(♐)べつ(🤛)暑かったにもかかわらず、そこを見むき(🐍)もしな(👱)い(🎧)で通りぬけてしまった。それか(🌕)ら五(wǔ )六分も行く(🏯)と、一心橋(qiá(🥌)o )という橋がかかっており、道(🤼)をへ(💍)だてて、駄(🛌)(duò )菓子やとこ(🔜)ろて(📄)んなどを売る小さな茶(🍤)(chá )店(diàn )があ(🍍)る(🧥)。次(🛀)(cì )郎は(🖍)、(🎗)その半丁(🤽)ほど手(shǒu )まえに来たとき、今までうつむきがちにな(⚾)ってい(🗓)た顔(🚲)をあげて(☔)、ふと向こうを見(➗)た。すると、橋のたもとの大(dà )き(🥖)な松(🚠)の木かげに、帽子をわしづかみ(👲)に(🤫)して向こうむきに(🌤)立っ(🎊)ている一人の中(🖱)学(🥨)生が(👺)眼に(🤩)と(🐧)まった(🔯)。馬田である(🏅)。制服(🎞)(fú )のボタンをすっか(🏨)りはずして胸(🌞)を(🍡)はだけ(🆚)ている(❎)ら(🍨)しく(🙅)、襟が首の両がわに(🏦)は(⏰)ね出し、腰にあてた左手の(🐟)うしろに裾がたくれ(🥙)あがっている。
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