その日は一(👊)(yī(😍) )日(rì )遊んで安(🎗)場(🕸)(chǎng )は東京における(🏰)野球(qiú )界の話を(🔁)聞(🚝)かして(🍿)くれた(🚖)、かれは一(yī )高と三高の試合の光(🈸)景(jǐng )などを(🔍)おもしろく語(yǔ )っ(😸)た。一(🛹)同はすっか(🌮)り興奮こうふんし(😢)て目に涙(lèi )をた(📽)たえ、(👀)ま(😥)っか(🌼)な顔をし(🛋)て聞い(🔣)ていた。
「やあおまえさんもきてるね(🌑)」と(🧒)覚(jià(🤛)o )平(píng )がい(⏭)っ(🆖)た。
「活(🥥)動(dòng )だ、(🔛)それにちがい(🏘)ない(📬)」
こ(🙍)の日(rì )師範学校の生(📿)(shē(😅)ng )徒(tú )は黙々(🕟)塾も(🏎)く(🈶)もくじゅく(🤱)に応援するつもりであった(⛩)、師範と中学(xué )とは(☝)犬とさるのごとく仲が悪(è )い、(🤕)だがこ(🎟)の応援(yuán )は(🛳)中止になった、(👳)い(🍥)かんとな(🚞)れば審判(🍫)(pà(🔍)n )者し(🚃)んぱんしゃは師範の選(🐘)手がたの(🌜)まれた(👌)からであ(🌿)る(🔇)、で師(shī(⛄) )範(fàn )は中(zhōng )立隊(🏊)(duì )として正面(miàn )に陣(🆑)取った(🦆)。
校長の命令(🚧)(lì(🗂)ng )に職(👔)員は目を皿のごとく(🍎)大(dà )きくし(🦈)て(👇)さがしたてた(🏏)。
「(🎤)五大洲(🚯)の頭にか(🌃)に(👅)を這(🤷)はわ(🍧)せてやろうか(🔫)」
実際(🏭)敵の走者(zhě )が(🐉)第一(yī )第二塁(lěi )にある、少しもゆだんのならぬ(♌)場合である、かれは(🔍)捕手のサインを見た、小原はすでに(🤝)青(qīng )木(mù )をあ(🎱)などって(🏀)いる(🍁)、かれは第一にウェストボ(🚊)ールを(👘)サインした(🌐)、第(🔐)二もまた(😉)……第三には(🆘)直球である。それは青(👌)木の予想するところであ(🖐)った。
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