「僕は、いやだ。」
(母(🦈)さんやお祖母さ(👭)んなんかを相手にするの(🖲)が(🌦)、(♿)ばかばか(🚷)しい。)
(💋)肩や腿もも(🚋)のへん(🏤)に二三ヵ(🏅)所(suǒ )鈍痛どんつ(🧐)うが感じられ(🏚)出(chū )し(🏧)た(🤜)が、(🍻)次郎は(🧒)ほ(🏊)とん(🏆)どそれを気にしなかった。彼(🥈)(bǐ )が最も気にしたの(🚩)は、頬(🎟)がはれぼったく感(🚩)ず(📶)るこ(🙈)とだ(🦊)っ(🤠)たが、(🈵)手(🌀)(shǒ(🥧)u )でさわ(🦊)って(🕦)みる(👍)と(🌴)、さほどでもないらし(🍛)い(🏞)の(🐈)で安(ān )心した。
彼にとって(😵)の最(zuì )も大(dà )きな失望は、彼(🏒)の教(🚄)室(🐱)に出て来(lái )る先(xiān )生(🏌)の(🧟)中に、権田原先生(🔧)のよ(⛩)うな人を、ただの一人も、見(🍐)出せな(🧝)かったこ(🆙)と(🎍)であった。彼(🌕)の(👡)眼に映じた中学校の(🦒)先(xiān )生というのは、小(xiǎ(🍝)o )学(xué )校(💤)の(🎎)先生にくらべて、(🚜)何(hé )か(🔍)専門(mén )らしいこと(🏨)をほんの少しばか(👼)りよけいに知っている(💥)だけ(💛)で、およそ人間(🏗)(jiān )らしいところ(🐕)を少(shǎo )しも持合わ(🍙)せない人(rén )達ばか(🌯)りだ(🚵)った。貧しい(🚈)知識(🎌)を(🧥)教(📗)室(🌀)で精一ぱいにしぼり出す(⏭)こ(🤑)と、点数(shù )や処罰(fá )で生徒をおどかすこと(⬅)、この二つ(🧢)の外には、用はないとい(🥑)っ(🙄)た顔をしている人間、(🐉)それを次(🎵)郎は中(🖌)学(xué )校の先(🔊)生(🛬)にお(🔲)いて発見(jiàn )したのである。
(🥋)誰(🚔)(shuí )かがそんな(📮)ことを言った。
「それで(👎)、その次(〽)郎君、どうしていたんだ、昨日は(🍌)?」
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