日本《無料 無 修正 お 姉さん》2行目ライン
無料 無 修正 お 姉さんあらすじ
か(🗃)れは(🤷)、そう(💔)言うと、すぐおじぎをして、塾(shú(😴) )長(zhǎng )室(shì )を出た。朝(chá(🎠)o )倉先生は無言(🍦)のまま(🕉)、かれのうしろ姿を見おく(🥖)って(💿)いた(🎙)。
「ええ、とくべ(🅾)つ露(🐹)骨(gǔ )ろこつなよ(🎛)う(🐷)です。」
もう、その(💾)ころには、(🐅)廊下を行き来する塾生た(🎛)ちの足音も(🚡)頻(🌶)繁ひんぱ(🦍)ん(🧠)にな(🖥)り(⚾)、ほうぼうから(🍷)、わざと(💉)らしいかけ(🍣)声や(🚲)、とん狂き(🌉)ょうな笑(🚺)い声など(📔)もき(💶)こ(😯)えていた(🕙)。ゆうべ(🏅)の懇談会で(📴)分担ぶんた(⏭)んをきめ(🏂)、かれら自(zì(🏆) )身(shēn )の(🗓)室(🚯)はもとよ(🍴)り、(🧥)建(jiàn )物の内部を、講堂や、広(⏯)間や(🥟)、(🏨)便(📉)所にいたるまで、(💨)全(quá(💥)n )部清掃(🏮)せいそうすること(🏮)に申し合わせていた(🔵)ので、かれ(🦌)らも、まがりなりに(🍉)も(🕦)責任だ(🚗)けは、果たさなければなら(📢)なかったし、それに、き(🐐)び(🥔)しい寒(há(🧤)n )さと(🌼)、(📽)お(💫)たがいの眼(🤹)(yǎn )とが、かれらを、(🧛)外(wài )見だけでも(🎢)、(🕖)いかにも忙いそがしそうな活動(dò(🐠)ng )に駆かりた(👺)てていたのである。
「(👈)お(🍡)は(🏔)よう。ここは何室の受け持ちで(♐)したかね。」(🎵)
「ぼくは、なが(🍲)いこと友愛(à(🐎)i )塾の仕事を手(📬)伝(🦂)わせていただ(🐃)いていなが(🐲)ら、そ(🅱)の(🐝)精(🌀)神がまだちっと(🌕)も身(🌬)につ(🔃)いてい(📬)なか(🐐)ったために、けさのよ(🔤)うなあ(🗣)やまち(🕗)を犯(🌓)して(♊)しまい(🚪)ました。ほ(🗻)ん(🏈)とうに恥は(⚡)ずかしいことだと思(💏)って(😓)います。しか(🍷)し、(😾)そ(🍑)のあ(🧤)やま(🔳)ちによっ(🛠)て、開塾(🐉)そうそう、大河(hé )君のような、(🍃)友(yǒu )愛塾(🕯)精神に徹(📀)底した、実践家(🥒)じっせん(🐞)かの魂たま(💙)しい(🗃)に(🌑)ふれることがで(🍈)きたことを思い(📋)ますと、一方では、かえっ(💰)てありがたい(🌚)よう(😆)な気(🆒)(qì )持ちもしています。」
「きっとさましています(😂)よ(😃)。どの室にも、眼をさましているものが、(🕠)も(🥌)う(🛸)何(🥡)人かはあるはずです。」
食(shí )後(hòu )には、みんな卓(zhuó )につ(🕖)い(🛂)たまま、雑談(tán )的に感想を述(😭)べあったり(✊)す(🌲)る時間が設けられていた。次(cì )郎は、その時間(jiān )が来るのを待ち(🔜)かね(🐫)てい(🌯)た(🧑)ように立ちあ(🦊)がった。そして、みんなに今(⛎)朝(🎚)の起床(🦊)の(🍚)板木(💪)のいきさつを話し、最後につけ(📔)加えた(🍟)。
「その(🗓)心臓に負けて(🌼)、いやいや(🍠)なが(🌁)ら(🥨)全員(🔋)一(📫)致(zhì )いっちの推薦すいせんをやったという(🔂)わけか。」
事務(wù )室の柱時計(jì )はし(👫)ら(🌍)どけいがゆっ(🏝)くり、十時(shí )をうった。次郎はかぞえるともな(🏪)くその音を(🌻)かぞえてい(⌛)たが、(🍩)かぞ(🎤)えおわると、やに(⌛)わに立ちあ(🍲)が(🏯)った。
「君は大河の思わくなん(💪)かを問題(🎢)にするまえに(🧡)、君自身のことを(🍦)問題にすべきだと思うが(🚑)、どうだ(⏲)ね(🥉)。」
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