フェラ 動画《クンニ お 風呂》2行目ライン
クンニ お 風呂あらすじ
(🔎)次郎(láng )は、す(🚗)ぐ(🌜)、(🎅)事(shì(🗡) )務(🗽)(wù )室の前から玄関(wān )にかけての(🥤)掃除(😫)を手伝っ(🏌)た(🥅)。朝倉(📭)(cāng )先(🎤)生も(🧘)、そのう(🐅)ちに塾長室(🚴)から廊下に出(chū )て(🚼)、(🦇)みんなの様(🥀)(yàng )子を見ていたが、それもほんのし(🍨)ばら(🎡)くで、すぐまた塾(shú )長室にもどり、(👗)椅子に腰こしをおろすと(🍖)、そのまま何か(🗝)深(shēn )く考えこんでいた。
そし(🎥)て、次(🤕)郎の(🔕)ほうをち(🚍)ょ(🅱)っとぬす(✨)むように見ながら、
「私(sī )は、(👲)率(🚙)直そっ(📀)ちょくに言うと(🅰)、君らが私(sī )の期待(dài )を裏(🕊)切(🦃)(qiē )ら(👻)ないだろうということについ(😷)て、残(cá(🌺)n )念ながらまだ(🐅)十分の自信を(❌)持つことが(🚂)でき(🚋)ない。とい(🐮)うのは、今(jīn )朝の板(🕷)木が、あま(🚅)りに(🧔)もながく鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれ(❔)ほ(📊)ど(🥇)おだやかに鳴(👊)りつづ(🏺)けたとい(😃)うこと(🍽)は、一方で(⏭)は、あれ(🤔)を打(🌀)って(✏)い(💪)た一(yī(👜) )人(😳)(rén )の塾生(shēng )の心(🎀)の深さを物語るが(🍈)、また、一方では(🐡)、その一(yī )人をの(🔨)ぞいた多数の(🌶)塾生の心(xī(🥤)n )の浅(qiǎn )さを物(wù )語(yǔ )ることにもな(😮)っ(🕳)たのだ。君らの大多数(😞)(shù(⚫) )は(🆕)、板(🍕)木を打った一(🦅)(yī )人(🧙)の(👾)塾生(👒)(shēng )があ(🌞)れほ(🛌)どの誠意(yì )を示したに(🌚)もかかわらず、容(🍿)易にそれにこたえよう(🌥)と(🍷)はしなかった。君(jun1 )らにと(👉)っては、そ(🐒)の(😮)誠意より(㊙)も、寝(qǐ(✉)n )床ねどこの中(♌)のぬ(🙋)く(🐩)も(🎣)りの(🌺)ほうが(🅱)は(🍘)るかにたいせつだっ(⚓)たのだ。あたたかい寝床(🍦)(chuáng )の中で、うつら(⏪)うつ(🏧)らと、でき(🚰)るだけ眠(❄)ね(📰)むりを引(yǐ(⌛)n )きの(🥇)ばすことを、人間の誠(🕛)意(yì )以上(shà(🐹)ng )に、たいせつにする(📝)心、こ(🌷)れは決して深(👻)い(🦈)心だとはいえ(📗)まい。……も(🐹)っとも、君(📖)らの中には、内心それを(🍽)いくらか恥(🎏)じて(✖)いたものも(🌆)、おそ(🌰)らく幾人いくにんか(🌄)はあったであろう。気(❕)がと(👗)がめるといった程度なら、ある(🎡)いは君(🍘)らのすべてが(🧒)そうであった(🔼)のか(😋)もしれな(🎓)い(🍬)。しかし、そ(🥛)れも結(jié )局は何の役にもたたなかっ(🌺)たのだ。では、なぜ役にたた(🦕)なかったのか。今、君(jun1 )らに(👤)真(zhēn )剣(jià(🔞)n )しん(🐻)けんに考(kǎo )えてもらいたいのは(😿)こ(⛏)の一(yī )点だ(🆙)。――(🏢)」
「ど(⏬)んなふうだね。」
「つぎは(🚫)、(🤠)そろ(🥍)そろ県(xià(🗿)n )会議員(yuán )というところ(♐)かね(✒)。」
「打ちやめると、それでか(🏅)えって起(🛐)きることもありますがね(💋)。」
「私(sī )に言わせると、それは、君らに、(✨)ほ(🕹)んとうの意味で自(📞)分(fèn )をた(🙅)いせ(🎀)つに(🏀)する心がないからな(🚼)の(⛏)だ。言いかえると、君ら(🍟)に(🐼)は(❓)、自分で(🍖)自(zì )分(🆑)をたいせつにする自(🎡)主(🏁)(zhǔ )性(🏏)というもの(🖥)がまるでな(⏰)い。さらに言い(🚞)かえ(🍭)ると、君らは(🐹)多数(🤸)をたのみ、(😓)多数の(✖)かげに(🧔)か(👅)くれて、何(hé )よりもたいせつな自(🚀)分の良(🛅)心を眠ら(🤳)せることに平気な人(👭)間なの(🏕)だ。私(sī )は、現在の日(🍜)本人の大(dà )多(🗂)数がもっている最(🚰)(zuì )大(dà )の(🐑)弱点を、君(🤬)ら(🤼)の今朝(🚿)の起床の(⬜)様子(zǐ )で(🐬)ま(🏆)ざ(💂)まざと見せつけられた(🌩)ような気(🔋)がして、全(quán )く、暗然あんぜ(📢)んとなら(🕥)ざるを得なかったのだ。――」
かれは、窓ガラス、窓わ(⬛)く(➗)、板壁(🐘)、ふ(😲)み板と、上から下へ、(🍀)つぎつぎに(👈)拭(🤝)ふきあげて(🥓)行き(🤷)な(💓)がら(🛸)、おりおりそと(🕉)をの(🥇)ぞ(👎)いて(🌯)飯(🍋)島の様(🦄)子に注意してい(🕖)た(🥖)。そのうちに、飯(fàn )島(🎳)は急(jí(🖍) )に何(hé )か思(👐)い出(🧗)したよう(🦖)に叫(👲)さけんだ。
板木を打っていたのは、はた(🚊)して大河(🥢)無門だった(🈶)。シ(⚾)ャツ(🧚)にズボンだけしか身につけ(🎚)ていず(🦑)、足(🐿)袋たび(🕤)もはいて(♌)いな(🦄)かった。しか(🚚)し、べつに(🍫)寒そうな(🌛)ふ(🥋)うで(🥘)もなく、両足(🤤)(zú )をふ(💒)んばり(🔴)、頭から一尺(chǐ )ほ(👤)どの高さの板木(mù )を、(🍵)近眼鏡の奥(🐉)おく(🎟)から見(jiàn )つめて、い(🦗)かにも念(🚕)入(rù(🈯) )りに(🏎)、ゆっくりと槌(chuí )つちをふるっていた。
「田(tián )川君(jun1 )のほかにも、まだよ(🥂)く(🚺)納(nà )得が(🐠)いかない(⬛)でい(✝)る人がたくさんあるだ(💩)ろうと思う(🛍)が、そうした根本問題(tí )について(⛹)は、(🆕)これから何度でもむしかえして話(🔩)しあ(🥓)う機(👹)会があ(⛰)るだ(📫)ろう(🔃)。そこで(🍖)、それは(🏽)いちおう未解決(🏢)の(🏹)ま(⬛)まにし(㊙)て、ともかくも具(jù )体的(🚑)(de )な問(🎭)題にはいる(🔌)ことにしょう。じゃあ(🎌)、時間(jiān )もお(😔)そくなったし、私のほうか(📅)ら案を出す(🎚)ことに(🤯)するよ。」
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