「まだ私は(🤷)老眼(yǎ(👴)n )鏡(🔕)(jì(🐷)ng )には(⛑)早(zǎo )過(🧙)ぎる――ヤ、これは驚(jīng )いた(🍕)―(🌄)―こう側(🎪)へ寄(🌡)せ(🍼)たよりも(🧒)、すこし離(lí )した方が猶よく見えますナ――広岡(gāng )先生、いかが」
「広岡さんも(🎖)今、(🥜)上田(🥃)で数学の塾を開(🏙)いてま(🧤)す(⏮)が(🚥)、余程の逆境(💡)(jì(🕚)ng )でしょ(🥞)う……(🅰)まあ、私(sī )共も先(🕍)生(shē(🌎)ng )に同(🍳)情(qíng )して、いくらかの時(shí )間(🔄)(jiān )を助(zhù )すけに来て(🏷)頂くことにした(🚮)ん(⛩)です…(🎎)…それ(🌻)に、君(🚔)、吾(wú )々の塾(shú )も中学の設(shè )備(🏮)をして、認可でも(👜)受(🐺)けようとい(🤫)うには、肩書のある人(🐪)が(🏧)居ない(🐆)と一(yī )寸ち(🥒)ょっとこ(🏞)れ(🍦)で都(💜)合が悪いからネ」
(🐮)何と(🤾)な(🥓)く(🚠)寂(jì )さびれ(🉐)て来(🔣)た矢場の(📵)中に(🦗)は、(⚡)古城に(🌜)満ち溢(yì )あふれた荒廃の気(qì )と(🛏)、鳴なりを(💌)潜め(🔮)たよ(🚫)うな松林の(🧐)静かさとに加えて、そ(🛬)こにも(🔋)一(🍇)種の(🅾)沈(shěn )黙が支配(pèi )し(🚈)て(😈)いた。皮の剥はげたほど(🐬)古い欅(🥪)(jǔ(🐳) )の(🌂)若(ruò )葉を通して、浅間一(yī )帯(🏀)の(🌛)大きな傾斜(🔁)(xié )が五(🚚)月の空に横よこた(🐵)わる(🥜)のも見えた。矢場(🔒)の後(🕦)にある桑(sāng )畠の(🛸)方からはサク(🤙)を切る(📓)百姓の鍬くわの音(yī(💯)n )も聞えて来(🐰)た。そ(🏁)こは灌木(🔫)かんぼくの(🌹)薮の多い(👈)谷を(😞)隔(🔑)(gé )てて、大尉の住居にも(😜)近い。
「どうも先生の(🎲)朝(chá(❗)o )顔(📓)はむずかしくッて、私にはまだよく解(jiě )りません(🚛)」と高(🛏)瀬は笑いなが(✌)ら(🧢)言(🦗)(yán )った(♑)。
高瀬(là(💫)i )も(🏁)笑った。
(🕋)昼過に高(💶)瀬が(🛐)塾を(🐳)出ようと(🎫)すると(🚜)、(🍦)急に門(mén )の外で、
と学士は今ま(🈁)でにない(🛏)忸々なれなれしい調(diào )子で話し掛(guà )け(📚)て、(👆)高(🎨)瀬と一緒に石垣側わきの段々(🚑)を貧しい裏町(🐹)の方へ降(jiàng )り(🤜)た。
と言(🌺)った。そうい(💛)う大(dà )尉は着物か(📖)ら羽織まで(🔛)惜げも(🙀)なく筒(tǒng )袖にして、塾のた(🐅)めに働(dòng )こうという意(yì )気(qì )込を示(🔍)していた。
深い露(🚪)(lù )の中で、学士は(🖐)朝顔鉢(🈲)(bō )ばちの置並べてある棚の(🤬)間をあちこ(🗝)ちと歩いていた。丁度(🏘)学(📒)士(📰)の奥(ào )さ(🏙)ん(⤵)は(🎖)年(nián )長(🔤)うえのお嬢さ(💢)んを相手に(🥀)して開(kā(🎥)i )けひろ(🥧)げた勝(🚌)手口で働いてい(🍌)た(🏴)が、その(♉)時庭(🥙)を廻って来(🎥)た(🧛)。
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