フェラ 動画《エロ おっぱい 生 主》2行目ライン
エロ おっぱい 生 主あらすじ
「あたし、(🏀)そんなこと出来ないわ。」
町(🏵)はずれからは(🐯)松(🚮)並(bìng )木の土(tǔ )手が広(🎯)々とした青(😲)(qīng )田のなかをうねってつづ(🦍)いてい(💙)る。左(🐐)は(🖨)、ほ(📴)ぼ五六間ほ(🕍)どの川で(⏯)、向こう岸(àn )もや(🦋)はり松(🕛)並(📜)木の土(tǔ )手で(👓)あ(🎠)る。旧(jiù(📶) )藩時代(dài )のさる名(⭕)高い土(tǔ(🍰) )木家(jiā(🥦) )が、北山の水(shuǐ )を(🃏)町にひくため(🤺)に開鑿か(📬)いさ(🥝)く(😳)し(🆗)た(🤾)水路だそうだ(😮)が、いつ(📻)も探さ一二尺ほどの清冽せいれつな水が、かなりな速度(😮)で(💙)、白(😳)砂(shā(🎢) )の上を走って(🥣)いる。その(🛀)水(shuǐ )は町に流れ(🌮)入る直(🥍)前(🎩)に直角にまがって一(yī )丁(👦)(dīng )ほど東に流れ、もう一度(🔣)直角に南(ná(⛳)n )にまがっ(💚)て、町は(😋)ずれ(💈)の橋の(👷)下をくぐっているのである(🛸)が、その角(jiǎo )のあたり(💆)には(🏿)、(🚧)背丈せたけぐらいの渕(🍉)が出(🌚)来てお(📹)り、夏にな(😃)ると、(🌿)この(🐚)へんの子供たちは、よくそ(📪)こ(🛁)で(🚺)水をあびる。土(📂)手(🛑)をと(🚂)おって(😒)通学し(🔀)ている中学生(shēng )の中にも、学(xué )校(💭)の(🚟)かえり(⬆)途には、子供たち(😠)に(♒)ま(🍮)じって水(shuǐ )を(😱)あびて行くもの(👦)が少(🚘)くはない(⬅)。次(🐤)郎もおりおりそ(🐾)の仲(🧓)間(jiān )に(🔙)加(jiā )わる(🖲)一人だ(💚)が、きょうは(👧)、と(🛃)くべつ(🔢)暑(shǔ )かっ(✏)たにも(📚)かかわらず、(🤽)そこを見む(🚏)きもしないで通りぬけて(🏈)しまった。それ(🧦)から(📞)五六分(👳)も行くと(🛋)、一心橋という(🧔)橋(🎱)がかかっており、道をへだ(🚦)て(🌎)て、駄(🗣)(duò )菓子やところてんなどを売る小さな茶店(diàn )がある。次郎は(🛷)、その半丁ほど(🏎)手まえ(🛂)に(💚)来たと(📙)き、(🍞)今までうつむきがちになっていた(🔹)顔(🍒)をあ(✂)げて、ふと向こ(🐄)うを見た。す(👚)ると(🍊)、橋のた(🐖)も(🤥)との大きな松(🥂)の木かげに、帽子をわ(🦅)しづか(🌡)みにして向こうむきに立っ(🚌)ている一人の中学(xué )生が眼にとまった。馬(🛐)田で(📟)あ(🐖)る。制服のボタ(😡)ンをすっか(🐽)りはず(😼)して胸(xiōng )をはだけているらしく、襟が首(🛬)(shǒu )の(🧥)両がわにはね(🐃)出(🧑)し(🍯)、腰(🌟)(yāo )にあてた左(🌧)(zuǒ )手のうしろに裾がたくれあが(📔)って(👨)いる。
「そ(🥍)ういえ(😅)ば、昨日(rì )本(⏭)田(🏌)は(🕙)、(🎌)変に人の顔ばかりのぞ(🧒)きながら血判をしていた(🚋)が、ひ(🔼)ょっと(📏)すると(🌎)血判をごま(🛶)かし(🏜)たんじ(🍏)ゃ(🕹)ないか(🚓)ね。」
次郎(🎺)は、(🤗)顔を(🕙)真(🚮)正面にむけたまま、茶店(diàn )のま(😔)えをと(😬)おった(⭐)。針(zhēn )金(jī(🐮)n )で全身(🙌)をしばられているような変(🐾)に固い気(🤣)持だ(✳)った。店の中の様(yàng )子は(🧣)まるで(👡)見えな(🗨)かったし、馬田がどの(🔘)へんにいるかは、むろんわ(😁)から(🙌)なかった。ただ(🐫)、店(diàn )先(🏣)(xiān )に(🤡)近(jìn )い水桶(📝)の底(🕊)に、半透明に光(guāng )って(👞)沈んでいる(📂)何本かのと(🍫)ころてんが、かすかに彼の眼を(📲)かす(🗣)め(📱)ただけであ(🧓)っ(🍔)た。
「な(🎈)る(💱)ほど(🏦)。これは痛いところ(🙆)を一本(bě(🍅)n )や(📊)られ(🚹)た。僕もいつの(🔍)間(jiān )にか現(xiàn )実主義者(zhě )になってしまっ(🦇)ていたわけか(🗓)。ははは(✡)。と(🏡)ころ(🗒)で、君の考えが足りなか(🔻)った(🌈)と(🥠)いうのは、すると(🖇)、どういう点(diǎ(🉑)n )かね。」(🤤)
彼(♎)は(🏀)、し(🌓)か(🔌)し(🌜)、そ(🌦)れからも、校内を方々歩きまわ(🔦)っ(🏮)て、上(💅)級の生徒(🗻)たちが幾人かかたま(🐫)って話し(🍅)ているのを(🚂)見つけて(🦉)は、その仲間に入り(📕)、それとなく(💑)ストライキを煽動するようなこ(🤭)とを言った(👁)り、次(cì )郎をけ(🆓)なし(🕗)たりする(🔙)こ(♋)とを忘(💸)れなかっ(🍦)た。
馬田は、実は昨日(rì(🥜) )委員会(huì )が終(⚫)っ(💾)たあと、いつ(🥡)になく気がむしゃくしゃして(🕚)家(jiā )に帰(😲)っ(🍢)て行(háng )ったのだ(😊)った。次郎がみんなのど(🛡)ぎ(🆙)もをぬくよう(🥄)な(🐋)血(xuè )書を書(shū(👛) )いたということが(😾)第一癪(🤱)しゃく(🏎)だったうえに、自(👿)分(🕔)もついそれに署(🚶)名しな(✳)ければならな(🔟)いはめ(🙏)に(💕)なり、(✋)い(🏮)かに(🛴)も次郎の尻(kā(🏊)o )馬(🛂)に乗せられ(⏫)たような恰(😴)好(hǎo )になって(⛽)しまった(💊)のが、何(hé )としても腹におさまりかねて(🎥)いたのである。で、夕(🅾)食をすま(🌓)したら、すぐいつ(🗯)も(⏪)の仲間にどこかに集ってもらい、血(xuè(🕙) )書に何(hé )とか(♏)けち(✈)をつけ(🛷)る一(⛅)方、全校をあすにもストライキに導く計画を相(xià(🍈)ng )談(🖐)す(🐾)る肚(🌙)でい(🔌)た。ところが(🍢)、食卓につい(🏪)て不(bú(🏞) )機(jī )嫌(🎋)に箸をと(😇)っている(💙)う(🛷)ちに、ふとなぜ新賀は(🚾)きょうみ(👉)んなに次郎が(🛹)血(xuè(🗨) )書(shū )を(🍮)書(shū )いたことを(🔍)秘(mì )密にした(🐗)のだろう、とい(🧙)う疑(yí(🚯) )問が(🤮)起った(📟)。こ(🏄)の疑問(🙉)は(🥚)、ふしぎに彼(☔)の気持を明るくした(🥜)。と(💽)い(🕧)う(📢)の(🦈)は(✔)、彼は彼なりにそれに判断(duàn )を下し、何だ(✴)か次郎の弱点がつか(Ⓜ)めた(🎁)ように思(sī )ったか(😒)らであ(🐒)る。次郎(láng )は、自分か(🌀)ら(😆)言い出した(👂)てまえ(⏺)、ど(🏨)う(⬜)なり血(🍡)書を(🥜)書くには書いたが、書(shū(👋) )いたあとで、事件(🏼)(jià(➡)n )の主謀者(zhě )と見られるのが(👐)こわくなり、新賀に自(zì )分が書いたことを秘密(mì(📺) )にす(❎)るという条件でそ(🛄)れを渡(📜)したにちがいな(🗑)い。そう彼は判断(🤩)したのだった。そして、この判断(duà(💽)n )は(👬)いよいよ(🕗)彼を上(shàng )機(jī )嫌にし(🥁)た。血書(🤐)が大(🍻)きな問題になれば(🦗)なるほど、次(🥁)郎はしょげるにちがいない。血(🚃)書(🌲)(shū )に(👮)けちをつける(😠)のも(🎯)面白いが、それを出来る(🔠)だ(🚤)け大げさな問(🐻)(wèn )題にし(🕚)て、次郎(👁)が(🦇)いよ(🤲)いよしょげ(🧜)るのを見るのはなお一層面(⏺)白(💮)いことだ(🚺)。ストライキ(👃)はどう(💈)せ早(zǎo )かれおそか(🐫)れ放っ(🐄)ておいても始(🆙)まることだ(🚎)し、何も(🗞)自(🕸)分が先(👑)(xiān )に立ってあせること(🤧)はない。彼は(😡)、そんなふうに考(kǎo )え(🚠)て、(🏛)ひとりでほくそ(🎡)笑(xià(⛔)o )んだ。そして(🔐)、きょ(👮)うは、(🐽)彼にし(📞)て(👈)はめずら(👜)しく(🕡)早く登校して、それとなく次郎の様子に注意し(😽)ていたが(🕓)、次郎(láng )の様子は、彼の判断を十分に裏(💊)書(shū )しているよ(🐘)うに思(👲)えた(✌)ので(💎)、彼は内心ま(✨)すます得意になっていたのである。
(✂)道(🌌)江は敏子を見て言った。
「本田も、しかし(🌃)、このごろは大ぶ思慮深くなっているから(🧚)ね。」
「第一、道江だってそん(🍯)なことをしては、かえって(🅾)恥(chǐ )ずか(⭕)しい思いをしなけ(🐇)ればならないでしょう。」(🔠)
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