「(⛎)ど(🏎)うして?(⤵) いいじ(👊)ゃな(❤)い(🍟)か、ちっとも恥(🥠)ず(🎡)かしいことなんか(🔌)な(👸)いんだ(🕸)もの。」
「よ(🌮)うし、わかっ(🤜)た。」
さて、七月になって、お浜(bāng )から、俊亮に(📒)あて(🤭)て一通の葉(yè )書が来た。
恭(🌵)一(yī )は次(💦)郎(😱)と大(dà(📨) )沢(🖤)の顔を(🌄)見くらべなが(🚚)ら、答えた。大沢は立ったま(🏸)ま、それをき(🌵)い(🏚)て(💮)いたが、にっ(🚩)こ(🚒)り笑っ(🎷)て(🕞)、また(🌑)腰を(📑)おちつけた。
「そんな(📎)こと(😌)頼(lài )むの(😕)、卑(🔈)怯(🧡)です。」
次(cì )郎(láng )はそっぽ(🧐)を向(xiàng )いて、返(🛏)事(shì )を(⛩)しなかった。大沢は(📈)、恭(🎦)一と顔見合(hé )わせて、(🍌)微(wēi )笑(xiào )しながら、
大(dà )沢(🚄)(zé )がはたか(🤪)ら口を出した(🏾)。
大垣校(xià(🎞)o )長(🌂)の言(📤)ったそ(💝)んな(👃)言葉が、(🌿)今更のように強く(📕)彼の胸にひびいて来た。
乳母(💅)のお浜には、(🔊)次(cì )郎は、それからも、たび(🥉)たび手紙を出(🕴)し(🔯)た(🎵)。返(fǎn )事(🥀)には(😸)、い(🆕)つもきまって、一(yī(💟) )番にな(📋)れとか、偉(wěi )い人になれとかいうようなことが書(shū )いて(🌯)あり(📷)、また、そ(🏦)れとなく、今度(dù )の(➡)母との折合いがうまく行っているかどう(👅)かを(🐹)、知(zhī(🔲) )りた(🔞)いよ(🛫)うな文句がつらねてあった。次郎は(📋)、(🈷)しかし(🏖)、(📞)そのいず(😬)れにも、たいして心を動(👗)かさなか(😞)っ(⛵)た。彼(🐵)は(🥅)、そうした手紙によっ(🈹)て、お浜の(🕸)自(🏯)分に対する愛(🚐)情を十分(✊)に味わいな(🐓)がらも、すでに一(yī )段と高いところに立(lì )って、(🗣)その中(zhōng )の文句の意味を読もう(🎥)とする(😻)気持(🚭)になってい(🕶)た(🎽)。それはちょうど、(🍃)多くの大(🕙)学生が(🥢)故(gù )郷の母(🍩)(mǔ(📚) )から来る訓戒(jiè )の手紙(zhǐ(🧦) )を読む時(shí )の(👺)気(🎦)持と、同(tóng )じよ(🉑)う(🙉)なものであったらしい。
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