「だって、それよ(🖋)りほかに(⏫)な(🙂)いで(💁)し(⛷)ょう。」
「馬(🐟)田には(🌡)それが(👊)わかっているんじゃないのか。」
「あた(🏊)し(😒)、(🔼)やっぱりまわり道した(🤩)方(🆕)がいい(😕)と思うわ。」
「活躍する元気(🕸)がない(🔆)ほど打撃を(🏪)うけているとすると、(🐒)大いに同情に値する(〽)ね。」(🔳)
「(🃏)血書(🤕)の(💬)ことが(🕯)気に(🥛)なるのか(🎍)。」(💍)
「それもそ(🎋)う(📞)ね。」
すると、(🏹)馬田が(⏱)茶(🕣)店のか(🦔)ど口に立って、(😡)こち(🚏)らを(💇)見ていた。そのしまりの(👡)ない口は(🖋)冷笑(🔊)でゆがんでいる。次郎は、しか(🅰)た(🉐)な(🖍)しに立(lì )ちどまった(🥒)。
「僕(🌦)(pú )、きょう――」と、(🦍)次郎(💓)は、ま(🍤)た急に眼を伏せて、「学(xué )校(xiào )のかえりに(🏀)朝(🐑)倉先生(shēng )をおたずね(🙂)して(🚿)みたんです。そ(🎉)して、僕たち(💙)の願いをかりに(♉)県庁が許(xǔ )して(🖍)くれて(🏈)も、それで先生が辞(🍭)職(zhí )を思い(🚙)とま(💊)られることはない、(👟)と(🖌)いう(🤥)ことが(🛷)はっきりし(🏀)たんです(🚓)。先(🎉)生とし(🍡)て(🛸)は、それ(🍍)が(🕛)あたり(📷)まえ(🐯)です。僕、そ(🔄)のこ(🛴)とにちっとも気がついていなかったんで(🎓)す。」
「(🎲)僕、馬(👒)(mǎ )田と同じクラスですから、(🤥)毎(měi )日いっ(🏄)しょに帰ろう(🐩)と思えば(🕷)帰れるんです。」
校長(🎊)室(🌻)(shì )にお(🚄)ける会見の(🎴)様子(zǐ )は、あ(🕒)と(👿)で四(🎃)人が―(💅)―と言っても(🕔)平尾はあまりしゃべら(📩)なかったが――みんなに話した(🔲)ところによ(🚊)ると、かなり(🍑)悲哀感(🐚)をそそるものだ(⚫)ったら(💫)しい。元(🎿)来花(huā )山校(xiào )長の(📹)鼻は、馬田が次(cì(🖤) )郎(lá(🥃)ng )の(⛑)う(🔂)ちで言(♑)ったように、実際いかにもちょ(🐒)っぴり(🚜)している。恰好だけは、(🥁)美(🍎)人の鼻(bí(🕒) )とい(💡)ってもいい(🐾)ほ(🥪)どととのっ(💲)ているのだ(🤒)が(🧠)、顔(🈂)(yá(🍐) )の(〽)面積(😾)に比較して、それがあまりにも小さすぎるのである。血色のわる(🎤)い、それでいて(😼)いやに(🦒)つるつる光っているだだっ広い顔のまんなかに、(🗺)つつましすぎ(🚲)るほどつつましく、そしてそれ故(gù )に安定しすぎ(🕊)るほど安定(dì(✂)ng )してくっつい(🆔)ている(👖)そ(🎋)の鼻を、(🤲)校長就任のその日(🎀)以来(lái )、生(🤯)徒たちは(🥔)「ピ(🌬)ラミッ(🌖)ド遠望(🍁)」と呼んで鑑(🏘)賞しているのであるが、それは(💻)決(🤖)して的(de )はず(⬛)れ(🎠)の形容だとはいえない(🍈)。生徒間(jiān )に、それほ(👬)ど(🙋)安定した印象をあたえているその鼻が、血書(🎫)を差出(❕)した瞬(🐗)間、ぴくりと(🌅)動(dòng )き、しかも(🤘)多(😔)少額の方(fā(🖋)ng )に(🕔)ずれたように(🐄)感じられ(🐫)たという(🧞)の(😪)だから(🦏)、お(🔠)よ(🎃)そ、(🐺)その(🚇)場の光景が察(😏)しられるで(🍮)あろう。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025