「青木(mù )! 青木! フレイフレイ」と善兵衛がどなる。
「いやいや、ぼくのお情(qíng )けの球(qiú )を打(🎳)って喜ぶ青木で(🤱)はない、そ(🏵)んなこと(🗞)はかえ(🚪)って青木を侮(wǔ )辱ぶじ(🥅)ょくしかつ学校と野(🏴)(yě(☝) )球(🐋)道(dà(🏁)o )を侮(wǔ(🌧) )辱す(🍂)るものだ」
「ぷうぷう(🥇)ぷうぽう(🏫)ぽうぷう(❔)」
安場は(🎂)翌(🔎)日規(😚)則正しい練習をした、一回二(✊)回三(🗜)回(🕴)一同は夜色(sè )が(💙)迫る(🧤)ま(⛓)でつ(📋)づけた。いよい(🌛)よ明(🤔)日(📷)(rì )あすにな(🥣)った土曜(🤩)日の早(🍬)(zǎo )朝から一同が集(jí )まった。
こ(🚒)の(👿)声(shēng )援と共にここにおどろく(😪)べき声援者が現われた、そ(📯)れは製(zhì(⛵) )粉(👈)会社の(🛑)職(🤓)工四、(✊)五十(shí )名と(🐬)、木(🚞)材会社その他の労働者、(🙇)百(🆒)姓ひゃくし(📀)ょう、人足、(🆒)馬(mǎ )夫(fū )まご(👜)! あ(🈸)ら(👡)ゆる貧(pín )民(🐞)階(👞)級が一度にど(🏚)っととき(📩)の(🛄)声をあげた。
「豆腐屋ア」と敵方(fāng )がひや(🔫)か(🙃)す。
選(xuǎ(🕦)n )手は入(rù )場(🎸)するやいな(🔛)やすぐキャッチボ(✒)ールを(👞)始めた、そ(💗)れ(🥃)がすむと、一(yī )同さっと散(sàn )ってめいめいのシートシ(🐤)ートに走っ(💂)た。やがて(💬)ノッ(💑)クが始まった。ノッカーは慶(🎛)応(🛏)の選手であった山田(tián )とい(🕋)う青年(🔅)(niá(😻)n )で(📢)ある、正確(🚶)なノ(🤑)ックは(🚩)士気を一層緊粛(🎊)きんしゅくさせた、三(🍉)塁(lěi )から一塁まで(🎀)ノ(🥟)ックして(🏖)外(wài )野にお(💮)よびま(📵)た内(nèi )野(🖲)(yě(🔖) )におよぶ(🙆)までひとりの過失もなかった、次第に興奮こうふ(😠)んしきたる技(🈯)術(🌠)の早(🐺)業(yè(📎) )はや(🚮)わざ(🔗)は(🕒)その花やかな服装(zhuāng )と、いかにも得意然とくいぜ(🐙)んたる顔(🚭)(yá(👆) )色と共(🧙)に見物(🔨)人を圧倒(🈴)した、(🙀)ダブルプレー、トリプル(🧚)プレー、その中に手塚(🍁)(zhǒng )のできばえはべっしてすばら(🎗)しかった、かれはどんな(⏯)ゴロでも(🍶)完全(quán )につかんだ、かれは頭上(💸)高き球(🔦)をジ(🐥)ャンプしてとった、左側に(😟)打(🏗)たれた(⛏)難球(😩)を転(👞)こ(🥨)ろ(🙄)んでつかんだ、つ(📮)かむやいなや(🕐)二(è(🤪)r )塁に送った。その(🕌)機敏(mǐn )さ、洒脱しゃだつさはさなが(🧦)ら軽(🥃)業師か(🦅)るわ(🈸)ざしのごとく見物(wù )人を酔よわした。
「わかった(🍲)か」
(🆑)実際それは師(shī )範生(🔶)徒からでたうわさであ(🆎)る、(🔑)師範生(🎉)徒は中(📶)学生にくらべ(🤷)る(🥂)と(🐑)学(🍼)資も少な(💅)いし、また富める父兄を(🐶)も(🤗)たぬと(🌄)ころ(🐨)からな(🗂)にか(⏫)につ(🗂)けて不(🎁)自由(yóu )勝ち(🏈)である(♒)、それに反して中学生は多くは相当の資(♋)産ある家(⏫)(jiā )の子である、かれらは(♟)自(😠)由(yó(🚍)u )にぜい(🛰)たく(🐒)なシ(👋)ャツ(🔼)を買(🎰)い(🌡)、ハイカラな(🔇)文房(📴)具(😥)を用い、活動(dòng )や芝居など(📪)を見(🈸)(jiàn )物し、洋食屋へも出入(😇)(rù )りす(🥪)る、そ(🦆)うさせる(⌚)ことを不(🎂)純だと思(🚤)わない(🔫)父(🔕)(fù(🎺) )兄が多いの(🍃)で(✏)ある。
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