すると、馬田が(📤)茶(chá )店(🗣)のかど口に立って、こちら(🐩)を見ていた。そのしまりのない口は(🤗)冷(🍤)笑でゆがん(⛅)でいる。次郎(🚀)は、しかたなしに立ち(😶)どまっ(🍠)た。
道江の家(🕗)(jiā )は、馬(➗)(mǎ )田(🛵)と(🔶)同じく(🚽)橋を渡(dù )った向(🧗)(xiàng )こうの村(💲)に(🎗)ある。彼女(🐠)が(🕗)学校(xiào )の(🕝)帰りに、大巻や本田に用が(🏗)あ(⏩)っ(🚼)て、(🕝)橋を(🏥)渡らないでまっすぐ(🌕)こちらの(🔦)土手を(🔽)行くことは(😱)し(🍠)ばしばだが、(🦂)き(⚾)ょうの(🙋)様(yàng )子は決し(💊)てた(🐘)だご(📦)とではない。彼(🕉)女は、或(🌀)いは(🦆)毎(měi )日のように馬(mǎ )田に学(🗑)校(xià(🎖)o )の帰り(🖲)をおび(🙄)やかさ(🔇)れてい(🙃)るの(💟)ではあ(🥖)るま(🐂)い(🈶)か。次(🚠)郎は、ついこないだ自分の家の階段の上(🏩)で、道江(jiāng )と馬(💷)田(💡)が(🤸)出っく(📦)わした時のこ(⬛)とを思(🐟)いうか(🐾)べながら、そんな(🌿)ふうに考(kǎo )えた。
「そ(🌔)うかしら。」(⬜)
「あたし(🔒)、や(😽)っぱ(🖥)りそ(🔆)っ(👬)と逃げている方が(📃)一番いいと(🌚)思いますけ(🎶)れ(🗾)ど。」(🎅)
次郎は縁側ににじ(💺)り出て(🙅)、あぐ(🍀)らをかき、ぼんやり庭を(🕒)眺(tiào )めた。午後(🤫)三時の日が(🚡)、庭隅(🌖)(yú )の夏(📢)蜜柑の(👈)葉を銀色(sè )に(🛐)てらしているの(😲)が(🆚)、いやにまぶしかった。
そ(🍰)の時、教(jiāo )員(🛷)室との(🔬)間(jiān )の戸ががらりとあいて、(⏲)教頭(🍂)の西山先生がは(🌯)いって来た。西山先生(🙄)(shēng )は、三角形のまぶ(🤱)たの奥(ào )に小さな(🤲)眼をいつも鋭く光らせている先(xiān )生だった(🏹)が(🚸)、こ(🔅)の(🈴)時はいやににこにこしてい(🔆)た(⛑)。手(🍤)に小さな(🤖)紙(zhǐ )片(💁)をもっていたが、それ(⌛)を默(mò(🔱) )って(🎇)校(xiào )長に渡すと(📂)、すぐまた教(jiāo )員室の(🚝)方にひきかえした。校長(💹)はその(🖨)紙(✂)片を見て(🍢)何度もう(🛳)なずい(🕷)た。そして、(✒)それをもみ(🐱)くちゃにして机の(😪)下の(🏹)塵(chén )籠ちりかごになげこ(🛬)むと(🐴)、今までと(⏭)はうって変(biàn )った落(📂)ちつき(🌗)ぶりを見せ、ゆったり(🍶)と椅子に腰(🍄)を(🕎)おろ(🤶)しな(🚊)がら(🔚)言った。「(🏯)そうむき(🚽)に(🛋)な(🈁)るこ(🚂)とは(🈂)ない。私は(🏩)さっきも言(🙃)った(💛)とおり君(👹)らの気持には十(🧗)分同情しているんだ。君らが(🦏)血を流して書いたも(🛡)のを(🚄)まるでむだにするなん(😌)て、第(dì )一、人(🔬)間(jiān )としてそん(🙁)なことが出(Ⓜ)来(lái )るものではない。幸い今日(rì )は県(🏵)庁に出掛(🚆)る用事(shì )も出(🕜)来(lái )たし、知事閣下に直接お(🏪)目にかかれるかどうかはわか(👔)らない(🚪)が、学(xué(🏹) )務課(kè )までにはこの(🛏)願書を必ず出(chū )しておくよ。それ(💬)で(🐱)、今度(💝)は私の方から君らに願っておき(🍨)たい(😔)が、どうか(🚪)みんなが落(luò(🍚) )ちついて教(jiāo )室に出るよ(🤔)うにし(😎)てく(🦆)れたまえ。変(biàn )にさわい(🍰)だりし(🆓)て知(📔)事(🧝)閣下(xià )の面目(🆕)をきずつけるよ(🍙)うなことになって(🍓)は、何もかも(🏻)ぶ(👃)ちこわ(🕰)しになるん(👷)だから(💌)。いい(💻)かね。
「それはそうと――」
「じ(🍞)ゃあ(🎳)、(⬆)千(🎪)ちゃ(🆑)んのいたずら見ていたのね。」
「しかし(💴)、昨(zuó )日(❄)からのあいつ(🤸)の(👅)態度が証明(💂)しているよ。なるだけ(⛹)いい(😫)子(zǐ )になろう(🤼)としている(🏡)にち(🍦)がいな(⛄)いんだ。」(🕸)
(🙃)五六分もたつと(👡)、朝倉先生は手紙を(🐮)書き終(zhōng )えて、自(zì )分(fèn )も縁側(cè )に出(🛣)て来た。
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