と、小僧はあくまでもつ(😉)つましくこたえた。
「おはよ(🖱)う(🤐)ございま(💉)す。」
(🏺)大河は板木を打(🍰)(dǎ )ちやめ、けげん(🗄)そうに次郎(👷)(láng )のほうをふ(🤟)り向いて槌をわた(🎙)した。次(cì )郎は(🤺)、すぐ大(👻)河に代(dà(💫)i )わっ(🙄)て(🔗)板木を打ちだしたが(🥃)、(🏪)その打(⭕)ち(🚐)かたは、一つ一(⏭)(yī(🕕) )つの音が(➡)余韻よいん(🎊)をひくいとまの(🎃)ないほど急調(diào )子で(🚇)、いかにも業(yè )ご(⏬)うをにやし(🐸)てい(👑)る(➿)ような乱暴さ(😋)だった。
それには、組(zǔ(🏫) )織や、講義(🤞)科目や、諸行(háng )事の(🤑)時(🌑)間割(😭)など、必要(yà(⏱)o )な諸計(🤯)画が一通り(🔰)ならべられてい(🥉)たが(😢)、その(💁)どの部分を(🚼)見ても常(🖖)(cháng )識からとびは(⏮)なれた(🦑)よ(🏌)う(🚑)なことは一つもなか(🌻)った(🎧)。塾(🏀)堂と(🏄)名の(👓)つくところでは、(🍡)そのころほ(🚠)とん(🐛)どつき(👭)もののよう(🥀)になっていた(🖲)「みそ(🤥)ぎ」とか、「沈黙ちんも(🕵)くの労(láo )働」とか、およそそういった、(💂)いわゆる「鍛練(liàn )たん(🎴)れん」的な行事が全く(✔)見当たらないのは、(🔅)むしろ(💅)みんなには、ふしぎ(🙁)に(💒)思(😑)われ(🍠)た(🗞)くら(🚱)いであった。五(📯)(wǔ )時(🌸)半(🤯)起床というのが(🐖)、二月の武蔵野むさし(📱)のでは(👏)、ち(📃)ょ(💝)っとつ(🚩)らそうにも思(➰)(sī )えたが、それも青(qīng )年(🏮)たちにとっ(🖥)ては、決しておどろくほ(🍳)どのことではなかった。むし(🀄)ろかれらをおどろかし(✈)たのは、生(shēng )活(📷)(huó )にうるおいを与あたえるような行事(👒)が(🏚)、かなり(🔘)の程度に、(🗨)織おりこまれているこ(🐧)とであった。とにかく、見(🛍)(jiàn )る人が見れば(🍃)、日(🎗)常(〽)生活を深(shēn )め高める目(🙌)(mù )的で、す(✍)べて(😭)が計画さ(🌾)れているということが明らかであった。
飯島は(⛺)、そう(❕)言(yán )うと、いかにもあわてた(🏘)よう(🚾)に、(😈)あたふたと廊下(xià )に足音(🌀)をたてて去った(🧤)。
越前永(➗)(yǒng )平寺(sì )えちぜん(🍖)えいへいじに奕(🌬)堂(✋)(táng )えきどうという名高(gāo )い(✋)和(hé )尚(shà(♒)ng )おし(💟)ょうがい(🐰)た(🗯)が(👑)、ある朝(🏍)、し(😯)ずかに眼(🔴)を(🔖)とじて、鐘楼(lóu )しょう(🚩)ろ(🌿)うから(🆔)きこえて来る鐘かねの音ねに耳をすまし(✅)ていた(💛)。和(💇)尚は(🎣)、今朝の鐘の音(yī(👫)n )には、いつもに(🕺)ない深いひびきがこ(🗣)もっ(💻)ているよう(🍇)な気がした(🏧)のである。
塾(shú )生(😯)たちは、(✋)かるくとじた(🕝)まぶたをとおして、窓(➡)のすりガラスに刻々に明るくな(😀)って行く朝(cháo )の(🌙)光を感(gǎ(🚀)n )じながら(🌡)、(🐀)つぎ(🖤)の言(👢)(yá(🎛)n )葉を待(🍫)った(🕍)。軒端のきばに(😓)は、雀(què )がちゅん(🤒)ちゅんと、間をおいて鳴(♿)きかわしている。
もっとも(💫)道(dào )江に(🎫)た(㊗)い(📨)して自分(💏)の抱いだ(⏹)いている気持ちに(⏳)、兄がまだまるで気がついていないらし(🧀)いのは、ありがたいことだ(🏃)。しかし、(🀄)だか(❓)ら(🌋)と(🖲)いって、二人(😜)がむつまじ(🐠)くつれだ(🐪)っ(📜)てや(🥪)って来るの(🏪)ま(👳)でを、ありがたく思(🤟)(sī )うわけ(🔈)に(🍨)はいかない(🥀)。痛い(🔀)きずは、(🔢)どん(🤡)なに用心(🎃)ぶかくさわ(📯)られても痛(🖋)いのに、まし(⬅)て、そのきず(🔻)に気がつかない(🐬)で、(🍉)無遠(Ⓜ)慮ぶえんりょに(🌜)さ(🥞)わられては全くたまったもので(🐔)はない(🧚)のだ(💡)。
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