「それはぼく(🎇)もよく(📶)な(🍩)いと(🥕)思(sī )う(📪)、しかしそ(😲)んなこ(🛐)とは(🎆)忠告ですむ(🏋)こ(🤡)とだ(🌆)、一度忠告(🥕)(gào )し(🕔)て(🦇)きかなか(✖)ったらそ(🛳)の(🐈)とき(🔫)に第二(🌤)の(🤠)方法(💅)を考えよう(⛷)じゃな(🕵)いか、(❄)ぼくは生(shēng )蕃せいば(👆)んのことでこりた、(🤦)生蕃は決して悪いやつじ(😴)ゃ(📰)なか(👴)った、だがあの(✴)とき諸君がぼくに(👴)同情して生蕃(💳)を根底(❤)からにく(🍰)んだ、(👰)そ(💏)のために彼はふたたび学校(xiào )へくることができなく(😯)なった(🐵)、ぼく(🛩)はいつもそ(💫)れ(👻)を思う(⏳)と、われ(🕤)われは(🍽)感情に激げきしたため(💩)にひとりの有為ゆういの青年(🗡)(nián )を社(shè )会から葬ほうむること(🐙)に(🔶)なった(🌱)こと(♈)が実(shí )に残(cá(♌)n )念(👑)(niàn )でた(🛫)まらん、人を罰するには慎(🆒)重し(🐛)んちょうに考えなけ(👧)れば(🛐)な(🗒)ら(🗞)ん、そうじ(🙋)ゃ(🚷)ない(🌜)か」
と、まただれがい(🕥)うとなくそ(💛)れは手(🛥)(shǒu )塚(🏝)(zhǒ(🦕)ng )だと(🏁)いううわさが立った。このことを(🗑)申(shēn )し立(🕺)て(🖋)たのは中村という同(🔂)級(jí )生であっ(😍)た、中村(🧒)は善良な青(qīng )年だが(⛲)、思(🌡)(sī(❄) )慮にとぼしく言葉が多(duō )いのが欠(qiàn )点である、かれは学(xué(🛵) )校中(🖊)のすべての(👼)ことを(🎄)知っているの(🚓)でみながか(♈)れを探偵と呼(😚)ん(💛)でいた、だがこ(🕯)の探偵は(🍹)決して(🥧)人に危害を加えない、(🎰)口からでまかせ(🚦)にすきなことを(🛡)しゃべりちらし(🆚)て喜んでいるだけ(🔇)であ(🍬)る。中村(cū(✌)n )は手塚が昨日きのう不(🐖)良少女と活動(dòng )写真館からでたのを見た(🎍)、そうして後(⏺)をつ(🎉)けていくと洋(yáng )食屋へ(🈶)はいったと(🌭)い(🏸)うのであった。
千(⤴)三はじっと考(🎃)え(📑)た。
「打た(〽)しても(🕺)いい(🥦)よ」と千三(🌸)は五(wǔ )大洲にいっ(🛎)た。
「そうです、ぼくもずいぶん中学(xué )校(xià(🤞)o )のやつらにばかにされ(📇)まし(⏯)た」
校長(🔨)(zhǎ(🔇)ng )の命(mìng )令(⛩)に職(🥁)員(🛳)は(🎁)目を(🎭)皿(mǐ(🃏)n )のごとく大きくして(🍳)さがしたてた。
「手(shǒ(🍇)u )塚君(jun1 )は?」
あるとき(🗄)光一(yī )は(🥤)まじめな顔をしてこういった(🎯)。
「あ(🚵)ま(🌜)り押(yā )す(🌠)と先(xiān )生、小便(⭐)がもります」と二(🌙)塁手のす(🔁)ずめがいった。そこで先生もわ(🍴)らった。
「(🛑)ありが(👧)とう伯父さ(💖)ん、それじゃ今(🤮)日(🌃)は(🍁)休ましても(📻)らいます」
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