バラエティ番組《指 パイズリ》2行目ライン
指 パイズリあらすじ
「勝手にそう(🔥)思(sī )うなら、仕方(🚉)が(👪)ありま(🗝)せん。」
「主謀者(🚄)と見られてもいい(🛃)というの(🔳)か(🚮)ね。」
「君、(🍅)やけになっているんではないか(🙅)ね。」
(🌴)二三人が渡(dù )り廊下(🐊)に背(bèi )を(🌿)もたせてそ(🚠)んなことを話し(👛)ているところへ、馬(🎡)田がや(🤫)って来(😆)(lái )て、仲間に加わ(🙉)った(🌎)。
それによると、血(🕡)書のことは、もう昨(🚚)日(rì(🤶) )のう(🤽)ちに(😷)警(🎰)察や憲兵隊(🏂)の耳にも入り、県の(🌊)学務(🦉)課にも通報され(🕘)ていたらしい。今朝はさっそくそのことで学(🔏)務(🥥)課(kè )の方(💹)から電話(huà )がかかって来た。校(xiào )長はち(🐁)ょうどその時(💥)(shí(🎥) )四人(rén )の代(dài )表(biǎo )と会ってい(🎲)る最中(zhōng )だったので、教(〽)頭が代っ(🙇)てその(🦇)こと(🍀)を報告(gào )す(🆓)ると、(🔒)で(🦀)は一応お(🧤)だやかにその血(💘)(xuè )書を(🍺)受取るがい(👐)い。そして(🍋)校長自身それを(😤)もってすぐ県(xià(😡)n )庁に(🏷)出頭するよう(🍽)に、というこ(🌦)とだった。教頭(🎂)が紙片(piàn )に書いて(🤐)校長に渡(😞)したのは、(🌺)そのことだったにちがいな(🚖)い、と(❣)いうのである(👛)。
校(🏛)長室にお(🥂)ける会見(🐏)の様(yàng )子(🔁)は(💋)、(🍔)あとで(😘)四人(🐑)が――と言って(🐽)も平尾は(🤮)あま(💂)りしゃべら(👛)なかったが――みんなに(🚣)話(huà )したところ(👌)によると、かなり悲(bē(🔯)i )哀(😪)感をそ(✊)そるものだ(⛑)った(😐)らしい。元(👼)(yuán )来花山校(📹)長(zhǎng )の鼻(📚)は、(📄)馬(😄)田(🦐)が次(cì )郎(🦓)のうちで(🚒)言ったように、実(🏿)際いかにもちょっぴ(🤑)り(🕯)して(🚡)いる(🍴)。恰好だけは、美人の鼻(bí )といっ(🔠)てもい(🥗)いほどと(🐆)とのっ(📱)て(🌵)い(💏)る(👅)のだが、顔の面(🔮)積に比(✌)較して、それ(❓)が(👘)あまりにも(👷)小(🐄)さす(⚪)ぎるので(🔇)ある。血(xuè )色(🅿)(sè(🎆) )のわるい、それでいて(🐈)いやにつ(✅)るつる(👧)光(guāng )っているだだっ広(🏝)い顔(yá )のまん(🌗)なか(🎲)に、つつ(💚)ましすぎるほ(🔓)ど(🦔)つつましく(🌱)、(🎻)そしてそ(🚁)れ故(gù )に安(ān )定(💕)しすぎるほど安定してくっついて(🎏)いる(㊙)そ(🕢)の鼻を、校(xiào )長就任のそ(🔊)の日以来(lái )、生徒たちは「ピラ(👱)ミッ(📅)ド遠(yuǎn )望」(🚍)と呼んで鑑(💮)賞し(🕯)ている(🐶)の(🌛)であるが(🗺)、それ(🥠)は決(jué )して的はず(🔽)れの形容(róng )だ(🍰)とはいえない。生徒間に、それほ(🚨)ど(👔)安定(dì(🚇)ng )した印象(🚞)(xià(😏)ng )をあたえて(✋)いる(⭕)その(🌼)鼻が、血書を(🔓)差出(chū )した瞬間、ぴく(🎏)りと動き、(😜)しかも多(🤳)少額の方にずれたように感(🔠)じ(⏰)ら(✏)れた(🤚)というのだから、(👽)およ(🦁)そ、(😸)そ(🗑)の場の光景が察しられるで(🤮)あろう。
徹太郎(láng )は、(👑)そう言って(🔏)笑った。次郎(láng )はその瞬間(jiān )ちょっと固い表情にな(🍚)ったが、すぐ(🗺)自(zì(🎊) )分(fèn )も笑(📐)いながら、道江(jiāng )に代って始終を話(🎚)(huà )した(🎀)。話(🐅)しているうち(😛)に(👤)、彼は自分(fè(📰)n )の言(yán )葉の調(♎)子が次(🐉)(cì )第(☝)(dì )に烈(🦊)しくな(📏)って行(😇)くの(💏)をどうする(🤷)ことも(🦑)出(🏵)来なかった(💷)。
「僕、馬田(🆒)と同じクラス(🐎)です(🌇)から、毎(🧡)日いっしょに帰ろうと思えば(🎷)帰れるんです(🌫)。」
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