俊亮は、次(cì )郎(láng )が(🐿)学校から(🍍)帰ってくると、待ち(🚇)かね(😜)て(✴)いたように、彼にその葉(👭)書を見(🏕)せた。そして、(❤)久方ぶりに彼の頭をかるくぽんとたた(🧣)いた。
「馬鹿(lù(👂) )にしてらあ。――(✝)」
「(🦌)じゃあ(🦊)、どうしておと(💺)なしく(🙆)していな(🧣)かったん(🍵)だ(👀)い。」
彼は、しかし、彼の(🐑)そうした(⏭)孤独(🆎)をたいして淋(lín )しいと(🔶)は感じていなかった。また(🏩)、憤りや侮蔑(🛅)の念も、(😍)たびかさなるにつれて、次弟にう(⬆)すらいで行(🍴)き、あとでは、かえって、同級(🎴)生(🤱)に対して憐憫に(👥)似た感じをさ(👔)え抱くように(🏖)なった。こうした感情(👟)の変(biàn )化(🚶)は、彼(bǐ )にとって、元来さほど不自然なことで(🔴)は(🦌)なかった。そ(📃)れは、つま(🌭)り、彼(➕)(bǐ )がかつ(🐿)て算(suàn )盤そろば(😏)ん(💏)事件で、弟(❇)(dì )の俊(jun4 )三に対し(🚺)て示した感(🚼)情の変化と、(🍼)同じ(⬜)ものだったのである(🦌)。
(🎚)大沢は何(hé )か考えるふうだ(✝)ったが、それっきり口をつ(🥇)ぐんだ。すると、ほかの一人が言った。
恭(🚼)一はまた顔(yá )を赧(😘)らめ(😴)たが、
「そ(🗓)れはたし(🎸)かだ。」(🚎)
(🎍)門(mén )を出ると(😂)、無念(niàn )さが急にこみあげて(💊)来(💝)て、涙がひと(🏠)りでに頬を流れた(💘)。だが(🚋)、同時(🎸)に(🌰)、不(bú )正に屈(🐸)しなかったと(⌚)いう誇(kuā(👻) )りが、(👸)彼(🔅)の胸の(🚈)中で強(🐐)く波うっていた。彼(bǐ )の(🕰)涙はす(⏹)ぐ(🤓)と(🚈)まっ(🐎)た。彼は一人(👩)で歩(🚽)きながら(🎣)、(💫)少(shǎo )しも淋(lín )しいという気がしなかった。「武(wǔ(👳) )士道(❣)」――(🏪)「慈悲」――(🐲)今日講(🤶)(jiǎ(📮)ng )堂(📓)で(🚊)見たり(🔌)聞(wé(🕙)n )いたりしたそんな言葉(🈶)が、いつの間にか思い出(chū )され(🔣)ていた(📘)。そし(🍅)て(🛤)、「慈(cí )悲(🌹)」という言葉は(🥉)、も(🆙)う正木のお祖母さ(🎄)んを思(🚫)(sī(🍱) )い出させ(😱)るような(🚘)、(😗)そんなやさしい(🕜)言葉ではないように思われて来た。
「元(🌡)来(💜)(lái )、(😬)正義は階(jiē )級(🦋)(jí )にある(🦏)んじゃ(🐫)ないんだ(🏠)。どんな(🚂)階級にだっ(🍦)て、正し(🎂)い(😫)人(rén )もいれば(🈷)、正(zhèng )しくない人(🌱)もいる(Ⓜ)。正(✨)義(🐍)は(🤟)、(🚭)それを(🙂)もっている一人(🥍)一人の(😡)胸に(🗳)しかないん(🏨)だ(🙊)。五年(🐒)生は五(wǔ )年生なるが(🍨)故に正義の持主(zhǔ(⏱) )では(🦐)ない。同様(yàng )に僕ら(🌎)も、(👲)四年生なる(🏮)が(🚀)故に正義の擁(🦑)護者(🐲)だと主(zhǔ )張するわ(🌁)けに(📞)は(🍹)い(💵)か(📀)ない。四年生(shēng )と(😡)か(🈵)五年生とか(🗾)いうこと(🌤)は、要するに正(zhè(♊)ng )義(yì(🆎) )とは何の関係もないこ(💥)となんだ。それを(🤴)いかにも関係があるかのよう(🌄)に思(➕)(sī )い(🧤)こん(🌎)でいる(⏺)ところに、(🧐)この学校(㊗)の(🍭)病根(gēn )があり、校(xiào )風のあが(📛)らない大き(🐎)な原(👶)因があるんだ(📣)。この学校では、上級の名においてい(🦈)つも正義(🥑)(yì )が蹂躙じ(🚏)ゅうりん(🆕)されて(🥚)いる。現(😢)に本田の弟の場合(💃)がそれだ(🎪)。僕はもう一度はっきり言う、(⏹)正義(📰)は階(jiē )級(👐)にな(🚄)く(🍂)て人に(🕡)あるんだ。もしそうでなければ、全(🍒)校一(🌎)致も(🧦)期(qī )待出来ない。そ(🍥)れが期(qī )待(🙏)出来るのは、正義が階級の独占(💝)(zhàn )物どくせんぶつでなくて、何(🌕)(hé )人の胸(🌶)にも宿(🏂)りうるからだ(🍍)。だか(🚷)ら僕は、同級生の(🚱)団結よりも、正(☕)し(🕳)い(🎻)人(rén )の団結が(💯)先(xiān )ず(🐃)必要だ(🥠)と思(🍏)う。僕は四(🛴)年生を愛し、五年生(shē(💻)ng )を憎(zē(🍗)ng )むため(🤒)に、(🐡)本(bě(🍐)n )田(🕒)の(🤺)弟(dì )をバックし(🥚)ようと(🤟)言(yán )うん(😍)じゃない(🍟)。僕は学(👄)校(📭)全体を愛(🐇)するんだ。学校全(quá(🥏)n )体の正(zhèng )義を愛(à(📌)i )する(🚰)ん(💵)だ。その(🏍)ため(😴)には、本田の弟(❓)のような、不正(🌀)に屈(qū )しない魂を(🤢)あ(🚘)くまで(🐂)も擁護(🏮)しなければな(🎭)らんのだ。問(wèn )題(💦)は、四年生(shēng )の(🚓)権威がど(🏕)うの、名誉がど(💀)うのというよう(🍺)な、そんな(🦂)けち(🆗)けち(📔)し(🍷)た(🏜)ことにあ(🧢)るんじゃない。大(💘)(dà )垣校長の謂(🔭)いわ(🥘)ゆる大慈悲の精神に(🐎)生き、全校(xiào )の正義を護ろうと言うんだ。おれの言った(🛢)ことを誤(💣)解せんように(⚓)して(🍀)くれ。」
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